Формирование ролевого репертуара студентов - будущих инженеров-менеджеров средствами иностранного языка
Бесплатный доступ
В статье автор проводит анализ профессиональной подготовки студентов - будущих инженеров-менеджеров и предоставляет возможности обучения иностранному языку как средству формирования ролевого репертуара, который является составной частью корпоративной культуры будущего специалиста. Предлагается использовать различные игры, поэтапно формирующие ролевой репертуар будущего инженера-менеджера.
Профессиональная подготовка, студенты - будущие инженеры-менеджеры, иностранный язык, игры, ролевой репертуар, корпоративная культура
Короткий адрес: https://sciup.org/148100634
IDR: 148100634
Список литературы Формирование ролевого репертуара студентов - будущих инженеров-менеджеров средствами иностранного языка
- Липченко Н.В. Дидактические условия формирования управленческой культуры будущего инженера: Автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01. -Самара: 2004.
- Хусаинова М.А., Мельченкова Н.В. Подготовка менеджера к профессиональному общению. -Самара: 2007.
- Есенгалиева Е.А. «Управление качеством технологических проектов»: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов дневной формы обучения Международного института финансов, управления и бизнеса. -Тюмень: 2008.
- Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. -СПб.: 2006.
- Грошев И.В. Организационная культура. -М.: 2004.
- Miller B.C. More quick team-building activities for busy managers. -Washington: 2008.
- Савельева Э.Н. Роль и место игры в организации обучения иностранным языкам//Психологические основы обучения иностранным языкам. -1989. -№3.
- Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. -М.: 1981.
- Кашина Е.Г. Театральные технологии подготовки учителя иностранного языка. -Самара: 2003.
- Жураковский В., Сазонова З. «Работа в команде» как педагогический принцип//Высшее образование в России. -2005. -№8.
Статья научная
