Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства в технических вузах
Автор: Корнильцева Ольга Станиславовна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Инновационные направления современной психологии и педагогики физической культуры
Статья в выпуске: 2 (8), 2016 года.
Бесплатный доступ
В современных условиях актуальна проблема формированияздоровьесберегающего образовательного пространства в технических вузах. Приоритетом является построение системы, способной сочетать традиции и инновации в сфере физической культуры и спорта, внедрение здоровьесберегающих технологий в среду социализации студентов и др.
Короткий адрес: https://sciup.org/142208812
IDR: 142208812
The formation of health saving educational space in technical colleges
There is very actual problem of forming health supporting educational area in technical universities now dais. In modern conditions the main priority is considered in building of the system in which traditions will be combined with innovations in the field of physical culture and sport and also introduction healthy technologies into environment of socialization students, etc.
Список литературы Формирование здоровьесберегающего образовательного пространства в технических вузах
- Горелов А. А. Физкультурно-оздоровительные технологии как средство кинезиотерапии в образовательном пространстве вуза/А. А. Горелов, В. Л. Кондаков, О. Г. Румба. -Электрон. дан. -Режим доступа: http://lib.sportedu.ru/Press/FVS/2012N6/p47-51.htm.
- Егоров В. И. Критериальное оценивание и типология базовых компонентов проектирования физкультурно-оздоровительных технологий/В. И. Егоров. -Электрон. дан. -Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/upravlencheskaya-kompetentnost-v-professionalnom-stanovlenii-spetsialista-fizicheskoy-kultury-i-sporta.
- Еременко Т. Информационные ресурсы нового типа как фактор влияния на качество образования.//Alma Матер. -2002. -№ 3. -С. 8.
- Зайцева Г. А. Развитие основ здоровьесберегающей компетенции у студентов на занятиях физической культурой/Сб. н-м статей: Физическая подготовка и спортивное совершенствование студентов МГРИ-РГГРУ. -Москва: изд-во МГРИ-РГГРУ, 2013. -С. 16-20.
- Коренберг В. Б. Спортивная кинезиология признана -очередь за ее развитием//Культура физическая и здоровье. -2012. -№ 3 (39) -С. 72-79.
- Кузьмина Н. В. (Головко -Гришина) Предмет акмеологии. -СПб: изд-во «Политехника», 2-е изд. -2002. -200 с.
- Мальгинова Е. А. Формирование заинтересованности у студентов технического вуза к занятиям физической культурой/Е. А. Мальгинова, И. В. Чернышева, М. В. Шлемова, С. П. Липовцев//Успехи современного естествознания. -2012. -№ 5. -C. 101-102
- Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии и психология здоровья в школе. -Москва: АРКТИ, 2003. -270 с.
- Чепурных Е. Е. Социальная значимость здоровья в системе образования//Школа здоровья, 2002. -том 7. -№ 2. -С. 8.
- Мат-лы Всероссийского съезда «Здоровое поколение -здоровая Россия». -Электрон. дан. -Режим доступа: www.zpzr.ru.
- Реализация здоровьесберегающих технологий в учебном процессе -Электрон. дан. -Режим доступа: http://www.orenipk.ru/kp/distant/ped/ped/zdzb.htm/
