Графическое моделирование содержания как средство оптимизации обучения математике
Автор: Макусева Татьяна Гавриловна, Курамшина Алиса Олеговна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 5 т.4, 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассматривается вопрос о возможности структурирования учебного материала с использованием графиков. Построение графических моделей для части «Теория вероятности» показано на примере данной статьи. Обучающиеся могут использовать эти схемы для самостоятельного изучения материала и ликвидации существующего пробела в знаниях. После каждого теоретического структурированного блока теории приводятся подробные решения типовых задач с краткими пояснениями теоретических положений и детально разобранной методикой расчетов.
Структурирование, графы, теория вероятностей
Короткий адрес: https://sciup.org/14112065
IDR: 14112065 | DOI: 10.5281/zenodo.1246704
Список литературы Графическое моделирование содержания как средство оптимизации обучения математике
- Макусева Т. Г. Методология, теория и практика индивидуально-ориентированного обучения в вузе. Нижнекамск: Нижнекамский химико-технологический институт (филиал) ФГБОУ ВПО «КНИТУ», 2013. 200 с.
- Яковлева Е. В., Макусева Т. Г. Применение логических методов при формировании самообразовательной деятельности студентов//Вестник Череповецкого государственного университета. 2012. Т. 2. №4 (42). С. 134-138.
- Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. 192 с.
- Эрдниев П. М., Эрдниев Б. П. Укрупнение дидактических единиц в обучении математике М.: Просвещение, 1986. 255 с.
- Шаталов В. Ф., Шейман В. М., Хаит А. М. Опорные конспекты по кинематике и динамике. Просвещение, 1989. 142 с.
- Бехтерев С. Майнд-менеджмент. Решение бизнес-задач с помощью интеллект-карт. М.: Альпина Паблишер, 2014. 312 с.
- Шапоринский С. А. Обучение и научное познание. М.: Педагогика, 1981. 208 с.
- Зыков А. А. Основы теории графов. М.: Вузовская книга, 2004. 664 c.
- Оре О. Теория графов. М.: Наука, 1980. 336 c.
- Розенберг Н. В. Структурирование культуры повседневности: методологические подходы//Известия вузов. Поволжский регион. Гуманитарные науки. 2010. №2. C. 50-57.
