Групповая беседа как форма организации учебной деятельности студентов высших учебных заведений при обучении профессиональному иностранному языку

Бесплатный доступ

Рассматриваются факторы и условия использования групповой беседы при обучении профессиональному иностранному языку. Актуальной задачей современного образования является внедрение комплексного подхода к обучению. Опыт организации групповой дискуссии актуален и перспективен, поскольку современный образовательный процесс требует сохранения психического и физического здоровья студентов, поддержки их инициативы, сотрудничества и общения.

Группа, беседа, студент, преподаватель, учебный процесс, иностранный язык

Короткий адрес: https://sciup.org/148332211

IDR: 148332211