Групповая беседа как форма организации учебной деятельности студентов высших учебных заведений при обучении профессиональному иностранному языку
Автор: Федорова О.В., Кулемина К.В.
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Технологии общего и профессионального образования
Статья в выпуске: 6 (199), 2025 года.
Бесплатный доступ
Рассматриваются факторы и условия использования групповой беседы при обучении профессиональному иностранному языку. Актуальной задачей современного образования является внедрение комплексного подхода к обучению. Опыт организации групповой дискуссии актуален и перспективен, поскольку современный образовательный процесс требует сохранения психического и физического здоровья студентов, поддержки их инициативы, сотрудничества и общения.
Группа, беседа, студент, преподаватель, учебный процесс, иностранный язык
Короткий адрес: https://sciup.org/148332211
IDR: 148332211