Hot iron в практике физической культуры в вузе
Автор: Зотин В.В., Шарагина С.А.
Журнал: Форум молодых ученых @forum-nauka
Статья в выпуске: 1 (17), 2018 года.
Бесплатный доступ
Рассмотрены особенности организации учебного процесса по дисциплине «Физическая культура» при введении фитнес-программ в учебный процесс. В эксперименте принимали участие 20 студенток. Занятия проводились по различным видам фитнес-программ. Установлено, что учебная дисциплина «Физическая культура» может быть расширена и дополнена с учетом регионально-территориальных, социокультурных, климатических факторов, особенностей подготовки профессиональных кадров, материально-технических условий.
Фитнес, хот айрон, спорт
Короткий адрес: https://sciup.org/140279825
IDR: 140279825
Hot iron in the practice of physical culture in university
The features of the organization of the educational process in the discipline "Physical Culture" are considered when introducing fitness programs into the educational process. In the experiment, 20 female students took part. Classes were conducted on various types of fitness programs. It is established that the educational discipline "Physical Culture" can be expanded and supplemented taking into account regional-territorial, sociocultural, climatic factors, the specifics of training professional personnel, material and technical conditions.
Текст научной статьи Hot iron в практике физической культуры в вузе
Высшее учебное заведение, как правило, является последним звеном в образовании человека. К сожалению, для многих людей это становится завершением физического воспитания. Снижение двигательной активности в сочетании с нарушением режима питания и неправильным образом жизни приводит к появлению избыточной массы тела, что приводит к различным заболеваниям. Реальный объем двигательной активности учащихся и студентов не обеспечивает полноценного развития и укрепления здоровья подрастающего поколения.
Возникает актуальная проблема - сохранение и дальнейшее укрепление здоровья нации страны. В связи с этим государством разработано ряд программ, направленных на популяризацию физической культуры среди молодежи, а также проводится большая работа по улучшению физкультурно-оздоровительной работы студентов высших учебных заведений.
Фитнес - один из путей продлить свою жизнь, наполнить ее счастьем. Помимо снятия стресса (который, влияет на развитие множества заболеваний), занятия фитнесом повышают работоспособность, увеличивают энергию, силу и гибкость. В процессе занятий, человек улучшает свою концентрацию, увеличивает выносливость, имеет больше шансов побеждать жизненные трудности. Исследование также показывают, что занятие фитнесом существенно уменьшает риск возникновения ряда болезней и физических проблем.
Польза фитнеса и спорта для здоровья:
-
- Занятия фитнесом помогают сбросить лишние килограммы. Регулярная силовая нагрузка укрепляет и развивает все мышцы тела, что несет большую пользу для здоровья — то есть избавляет от гиподинамии (что такое гиподинамия, читайте по ссылке). Увеличение количества мышечной массы, в отличии от жировой, влечет повышение расхода энергии в теле, а это значит, что организм получает пользу — начинает сжигать больше калорий. И чем больше вы занимаетесь, чем крепче становятся ваши мышцы, тем больше калорий сжигает ваш организм в течение дня. Помимо регулярного фитнеса, его пользу для здоровья можно получить еще на аэробных тренировках, на которых расходуется большое количество энергии из отложившихся жировых запасов.
-
- Поднимается общий физический тонус организма. Польза занятий физкультурой — значительное повышение выносливости организма, улучшение деятельности сердечно-сосудистой системы, укрепления и наращивания мышц взамен жира, улучшение координации движений и физическая сила, тело становится более гибким и грациозным.
-
- Снимают накопленное напряжение и стресс. Во время занятий фитнесом выходит накопленное за рабочий день напряжение, мышцы расслабляются, нервы успокаиваются, что улучшает здоровье и настроение.
Был проведен эксперимент в Сибирском государственном университете науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева. В эксперименте участвовало 20 студенток, 10 из них в течении месяца занимались обычными физическими нагрузками, предусмотренными программой, а другие 10 по специальной фитнес-программе HOT IRON.
Хот Айрон- это особая система силовых тренировок и упражнений, которая была разработана в одном из немецких медицинских центров.
Хот Айрон обладает весьма простым принципом действия. Регулярные тренировки дают возможность:
-
- улучшить самочувствие; повышать степень гибкости;
-
- укреплять суставы и костные ткани; повышать функциональность основной группы мышц;
-
- провоцировать ускорение обмена веществ почти на 25-30%;
-
- восстанавливать мышечную ткань; осуществлять борьбу с целлюлитом.
Занятия Hot Iron являются групповыми и проводятся под ритмичную зажигательную музыку. В основе тренировки лежат следующие базовые упражнения:
-
- приседания,
-
- жим штанги с положения лежа,
-
- выпады,
-
- становая тяга,
-
- сгибание на бицепс,
-
- скручивания на пресс.
Система упражнений с мини-штангой выстроена так, что всего за час удается проработать все главные мышцы, не нанося при этом вред суставам и позвоночнику.
Для оценки уровня физической подготовленности в работе использовались следующие виды нагрузок:
-
1. Челночный бег
-
2. Приседания
-
3. Поднимание туловища из положения лежа на спине
-
4. Отжимания
Эксперимент проходил в рамках программы физического воспитания студентов, утвержденной Министерством высшего образования РФ, поэтому время, отведенное для занятий физической культурой, было строго ограничено 2 раза в обеих группах. Эксперимент продолжался в течение семестра. Посещение занятий было 100%.
В результате проведенного исследования, были рассмотрены изменения показателей в различных видах нагрузки.
Прирост показателей в челночном беге в экспериментальной группе составил 7,6,а в контрольной группе-4,1%; приседания в экспериментальной группе увеличились на 35%, в контрольной группе-10,1%; поднимание туловища из положения лежа на спине в экспериментальной группе- 15.7 %, в контрольной-5,4%,показатели при отжимании в экспериментальной группе увеличились на 26,7%, в контрольной-14,8.
Исходя из данных показателей можно сделать вывод, что занятия фитнесом являются более эффективными, так как именно у студенток экспериментальной группы показатели были больше, чем у студенток контрольной группы. Это говорит о том, что необходимо включить различные фитнес-программы в учебную программу по дисциплине «Физическая культура».
Список литературы Hot iron в практике физической культуры в вузе
- Бусловская Л.К.: Здоровьесберегающие технологии в начальном образовании. - Белгород: ИПК НИУ "БелГУ", 2015
- Гончарук С.В.: Активный образ жизни и здоровье студента. - Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2015
- Данакин Н.С.: Совершенствование управления формированием здорового образа жизни учащейся молодежи. - Белгород: БГТУ им. В.Г. Шухова, 2014
- Зотин В.В., Чешуина Я.В. Нетрадиционная гимнастика Bellydance в практике физического воспитания вузов//сб.тр.всеросс.науч.практ.конф. "Современные физкультурно-оздоровительные технологии в физическом воспитании". - Чайковский,2011. - С.122-123
- Зотин В.В.Применение фитнес технологий в вузах/Мельничук А.А., Щукина В.В.//Аллея науки - 2017. - №8. - Т.2. - С.90-93