Идейно-теоретическая сущность педагогической концепции поля Мишеля Фуко
Автор: Матвиенко Татьяна Николаевна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Историко-педагогические и сравнительно-педагогические исследования проблем образования
Статья в выпуске: 4 (58), 2011 года.
Бесплатный доступ
Освещаются сущностные и содержательные аспекты «дискурсивной» педагогической концепции образования-«пайдейи» выдающегося франко-американского мыслителя, педагога Поля Мишеля Фуко. Рассматриваются идейные основы и основные теоретические положения педагогических воззрений ученого.
Гуманизм, история педагогики, образование, постмодернизм, п.м. фуко
Короткий адрес: https://sciup.org/148164665
IDR: 148164665
Статья научная
