Инновационное образование будущих онкологов РФ
Автор: Киселева А.Э., Анцупова М.А., Фатьянова А.С., Быков И.И., Мошуров И.П., Мануковская О.В., Арджа А.Ю., Судаков А.И., Самодуров С.И., Тараканова В.О., Завгородняя М.В., Оконешникова А.К., Куликов Е.П., Захаренко А.А., Каганов О.И., Хвостовой В.В., Хасанов Р.Ш., Кит О.И., Важенин А.В., Чойнзонов Е.Л., Решетов И.В.
Журнал: Злокачественные опухоли @malignanttumors
Статья в выпуске: 3S1 т.13, 2023 года.
Бесплатный доступ
В данной статье рассматриваются инновационные методы обучения студентов и молодых онкологов, которые внедряются в ВУЗах РФ. Целью является обобщение текущих изменений в дидактике в России для использования инновационных методов обучения молодых врачей. В статье раскрыты актуальные проблемы внедрения, развития и использования в учебном процессе инновационных методов обучения.
Инновации, образование, технологии, цифровизация, обучение студентов
Короткий адрес: https://sciup.org/140302080
IDR: 140302080 | DOI: 10.18027/2224-5057-2023-13-3s1-80-84
Список литературы Инновационное образование будущих онкологов РФ
- Баркова В. В. Инновационные технологии профессионального образования в глобализирующемся социуме // Инновационное развитие профессионального образования. - 2022. - №. 1 (33). - С. 42-49.
- Древотень Н. М. Инновационные технологии в образовании // ОБРАЗОВАНИЕ 2022: АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ. - 2022. - С. 36-38.
- Каюмова Н., Эшмаматов И. Инновационные технологии обучения в медицине // in Library. - 2022. - Т. 22. - №. 1. - С. 1-2.
- Зверева Л. Г., Темирова Э. Э. Инновационные методы и передовые технологии в современном преподавании // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2022. - №. 1-1 .- С. 143-145.
- Бакмаев А.Ш., Бакмаев Ш.А., Пайзулаева Р.К. Инновационные методы обучения в образовательном процессе вуза // МНКО. 2017. № 6 (67). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/innovatsionnye-metody-obucheniya-v-obrazovatelnom-protsesse-vuza.
- Зеленский М. М., Рева С. А., Шадеркина А. И. Виртуальная реальность (VR) в клинической медицине: международный и российский опыт // Журнал телемедицины и электронного здравоохранения. - 2021. - Т. 7. - №. 3. - С. 7-20.
- Николаев В. А. Использование технологий виртуальной реальности в рамках развития системы образования и общественного здравоохранения при переходе к модели персонализированной медицины // Уральский медицинский журнал. - 2020. - Т. 12. - №. 195. - С. 149.
- Iwanaga J. et al. A review of anatomy education during and after the COVID-19 pandemic: Revisiting traditional and modern methods to achieve future innovation // Clinical anatomy. - 2021. - V. 34 .- №. 1 .- P. 108-114.
- Dhar P. et al. Augmented reality in medical education: students’ experiences and learning outcomes // Medical education online. - 2021 .- V. 26. - №. 1. - P. 1953953.
- Xu M. et al. Game-based learning in medical education // Frontiers in Public Health. - 2023. - V. 11 .- P. 1113682.
- Albers M. et al. Learning and innovation network in nursing: A concept analysis // Nurse Education Today. - 2021 . - V. 104. - P. 104988.
- Veneziano D. et al. VR and machine learning: novel pathways in surgical hands-on training // Current Opinion in Urology. - 2020. - V. 30 .- №. 6. - P. 817-822.
- Winkler-Schwartz A. et al. Artificial intelligence in medical educationcation: best practices using machine learning to assess surgical expertise in virtual reality simulation // Journal of surgical education.- 2019.- V. 76.- №. 6.- P. 1681-1690.
