Инновационные технологии профессионального образования в глобализирующемся социуме
Автор: Баркова Валентина Васильевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Образовательные технологии: наука и практика
Статья в выпуске: 1 (33), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен авторский опыт философской рефлексии по поводу методологических и мировоззренческих оснований современных инновационных технологий профессионального образования. Опираясь на традиции философии образования, автор доказывает идею продуктивности индивидуальной интеграции нового знания, профессиональных умений и навыков в ментальную структуру личности обучающегося при постоянном творческом взаимодействии с педагогом, который сам находится в состоянии перманентного профессионального самосовершенствования. Диверсификация инновационных технологий в профессиональном образовании усиливает тенденцию поиска человекомерных презентации образовательной деятельности и нового педагогического профессионализма, который являл бы собой такие способы организации процесса развития базовых способностей личности, где ценностные составляющие стихийного и целенаправленного потоков жизненного опыта человека на уровне индивидуального бытия-в-культуре смогли бы реализоваться в духовном мире личности.
Инновации, глобальное общество, образовательная деятельность, потенциал
Короткий адрес: https://sciup.org/142234355
IDR: 142234355
Список литературы Инновационные технологии профессионального образования в глобализирующемся социуме
- Бердяев, Н. А. Судьба человека в современном мире / Н. А. Бердяев // Литмир: электронная библиотека. - URL: https://www.litmir.me/br/?b=39373&p=1 (дата обращения: 31.01.2022).
- Баркова, В. В. Идеи образования и его культурные смыслы / В. В. Баркова, В. С. Цилицкий. - Челябинск, 2019. - 233 с.
- Борисов, С. В. Аксиология образования: "ищу человека!" / С. В. Борисов // Философия образования. - 2012. - № 5 (44). - С. 69-77.
- Загребин, С. С. Культурологические аспекты развития профессионального образования / С. С. Загребин // Инновационное развитие профессионального образования. - 2016. - № 4 (12). - С. 9-11.
- Информационно-методическое обеспечение учебного процесса: мультидисциплинарное методическое пособие для преподавателей-практиков / Е. А. Балыгина, С. А. Безбородова, А. В. Бородина, И. Л. Гольдман [и др.]. - Ростов-н/Д., 2016. - 149 с.
- Маслоу, А. Дальние пределы человеческой психики / А. Маслоу. URL: https://cpp-p.ru/wp-content/uploads/2015/08/predel.pdf (дата обращения: 31.01.2022).
- Хофштадтер, Д. Гедель, Эшер, Бах: эта бесконечная гирлянда / Д. Хофштадтер // Литмир: электронная библиотека. - URL: https://www.litmir.me/br/?b=138924&p=1 (дата обращения: 01.02.2022).
- Харитонов, И. Р. Инновационный менеджмент: учеб. пособие / И. Р. Харитонов. - Санкт-Петербург: Союз, 2011. - 313 с.
- Хайдеггер, М. Работы и размышления разных лет / М. Хайдеггер; пер. с нем. А. В. Михайлова. - Москва: Изд-во "Гнозис", 1993. - 464 c. - 5-7333-0485-5. ISBN: 5-7333-0485-5
