Научные статьи \ Воспитание. Обучение. Образование \ Специальные определители для теории, принципов, методов и организации обучения \ Основы образования. Теоретические основы. Философские основы и др.

Инновационный педагогический опыт: от концептуальной идеи к антропопрактике инновационного образования

Автор: Фефелова Олеся Евгеньевна

Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 8, 2013 года.

Бесплатный доступ

В статье рассматриваются особенности инновационного педагогического опыта, дано рабочее определение термина «инновационный педагогический опыт», раскрыто значение и сущность технологии построения образовательных антропопрактик инновационного образования.

Инновационный педагогический опыт, педагогическое проектирование, практика инновационного образования, антропопрактика

Короткий адрес: https://sciup.org/14935564

IDR: 14935564 | УДК: 37.013.83