Институт школы в педагогическом наследии Н. В. Чехова
Автор: Астафьева Лена Николаевна
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: История отечественного образования и педагогики
Статья в выпуске: 1, 2017 года.
Бесплатный доступ
Н. В. Чехов (1865-1947) рассматривал школу, как социальный институт, имеющий определенную структуру, функции, режим работы, являющийся образовательной организацией, решающей учебные и во многих случаях воспитательные задачи. Идеалом школы для Н. В. Чехова в начале ХХ в. была свободная школа.
Социальный институт, институт школы, н. в. чехов, российская школа, свободное воспитание
Короткий адрес: https://sciup.org/140205340
IDR: 140205340
Список литературы Институт школы в педагогическом наследии Н. В. Чехова
- Астафьева, Е. Н. Восхождение к истории педагогики/Е. Н. Астафьева//Academia: Педагогический журнал Подмосковья. -2015. -№ 2. -С. 57-63.
- Астафьева, Е. Н. Историко-педагогический контекст теории и практики современного образования/Е. Н. Астафьева//Academia: Педагогический журнал Подмосковья. -2016. -№ 4. -С. 56-68.
- Астафьева, Е. Н. Природа и свобода ребенка в отечественной педагогике первой трети ХХ века/Е. Н. Астафьева//Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: педагогические направления в теории и практике образования: материалы Одиннадцатой Международной научной конференции. Москва, 19 ноября 2015 г./редактор-составитель Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2015. -С. 22-36.
- Астафьева, Е. Н. Свободное воспитание в истории педагогики/Е. Н. Астафьева//Исторические пути развития образования и педагогики/под ред. Г. Б. Корнетова. -М.: АСОУ, 2015. -С. 110-139.
- Астафьева, Е. Н. Свободное воспитание в России в конце XIX -первой четверти ХХ века/Е. Н. Астафьева//Историко-педагогический журнал. -2015. -№ 2. -С. 80-99.
- Астафьева, Е. Н. Ценности гуманизма как образ хорошей школы первой трети ХХ века/Е. Н. Астафьева//Историко-педагогический журнал. -2016. -№ 1. -С. 115-129.
- Добреньков, В. И. Фундаментальная социология: в 15 т. Т. V. Социальная структура/В. И. Добреньков, А. И. Кравченко. -М.: ИНФРА-М, 2004. -1096 с.
- Добреньков, В. И. Общество и образование/В. И. Добреньков, В. Я. Нечаев. -М.: ИНФРА-М, 2003. -381 с.
- Дюркгейм, Э. Социология образования/Э. Дюркгейм; пер. с фр. -М.: ИНТОР, 1996. -80 с.
- Зенов, М. Жизнь, отданная педагогике: к 100-летию со дня рождения Н. В. Чехова/М. Зенов, С. Степанов//Учительская газета. -1965. -26 июня.
- Иванова, Н. А. Педагогические взгляды Н. В. Чехова на проблемы российского учительства в контексте общественно-педагогического движения второй половины XIX -начала XX в.: дис.. к.п.н./Н. А. Иванова. -Воронеж, 2007. -222 с.
- Корнетов, Г. Б. Историко-педагогический контекст теории и практики современного образования: монография/Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2016. -172 с.
- Корнетов, Г. Б. История педагогики сегодня//Психолого-педагогический поиск. -2013. -№ 3. -С. 136-144.
- Корнетов, Г. Б. История педагогических идей/Г. Б. Корнетов//Психолого-педагогический поиск. -2015. -№ 1. -С. 197-203.
- Корнетов, Г. Б. Понимание педагогики как истории педагогики/Г. Б. Корнетов//Психолого-педагогический поиск. -2013. -№ 4 (28). -С. 123-134.
- Корнетов, Г. Б. Теория истории педагогики: монография/Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2013. -460 с.
- Медынский, Е. Н. Старейший педагог Н. В. Чехов/Е. Н. Медынский//Советская педагогика. -1945.-№ 9. -С. 62-66.
- Народное образование в России с 60-х годов XIX века/сост. Н. В. Чехов. -М.: Польза; В. Антик и Ко, 1912. -224 с.
- Новейший психолого-педагогический словарь/сост. Е. П. Рапацевич. -Мн.: Современная школа, 2010. -928 с.
- Полякова, М. А. Становление базовых моделей школ в Западной Европе в XVI веке/М. А. Полякова: под ред. Г. Б. Корнетова. -Калуга: ИП Стрельцов И. А. (Издательство «Эйдос»), 2016. -272 с.
- Седельникова, М. В. Н. В. Чехов -видный деятель народного просвещения/М. В. Сидельникова. -М.: Учпедгиз, 1960. -172 с.
- Смирнов, О. Н. Академик Н. В. Чехов/О. Н. Смирнов//Начальная школа. -1945. -№ 7-8. -С. 47-49.
- Степанов, С. Г. Чехов Николай Владимирович/С. Г. Степанов//Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т./гл. ред. В. В. Давыдов. -М.: Большая Российская Энциклопедия, 1999. -С. 568-569.
- Торгашова, М. А. К 50-летию педагогической деятельности Н. В. Чехова/М. А. Торгашова//Советская педагогика. -1940. -№ 2. -С. 109-110.
- Фотеева, А. И. Педагог, ученый, общественный деятель Н. В. Чехов/А. И. Фотеева//Советская педагогика. -1986. -№ 2. -С. 98-105.
- Чехов, Н. В. Всеобщее обучение/Н. В. Чехов//Русская школа. -1906. -№ 12. -С. 102-119.
- Чехов, Н. В. Организация и задачи начальной школы/Н. В. Чехов//Вестник воспитания. -1905. -№ 1. -С. 135-138.
- Чехов, Н. В. Освобождение школы/Н. В. Чехов//Учитель. -1907. -№ 2. -С. 1-4.
- Чехов, Н. В. Свободная школа. Опыт организации средней школы нового типа/Н. В. Чехов. -М.: Т-во И. Д. Сытина, 1907. -39 с.
- Чехов, Н. В. Свободная школа. Опыт организации средней школы нового типа/Н. В. Чехов//Историко-педагогический ежегодник. 2010 год/Гл. ред. Г. Б. Корнетов. -М.: АСОУ, 2010. -С. 143-161.
- Чехов, Н. В. Типы русской школы в ее историческом развитии/Н. В. Чехов. -М.: Товарищество «Мир», 1923. -149 с.
- Шишонина, Н. В. Деятельность Н. В. Чехова в годы советской власти/Н. В. Шишонина//Страницы истории педагогики. Вып. 15. -Пятигорск: ПГЛУ, 2000. -С. 171-176.
- Шишонина, Н. В. Общественно-педагогическая деятельность Н. В. Чехова до 1917 года/Н. В. Шишонина//Страницы истории педагогики. Вып. 15. -Пятигорск: ПГЛУ, 2000. -С. 157-171.
- Шаронова, С. А. Универсальные константы института образования -механизмы воспроизводства общества: автореф. дис. … д-ра. соц. наук/С. А. Шаронова. -М., 2005. -31 с.
Статья научная