Интеграция мобильных приложений в процессе обучения иностранного языка

Постановка проблемы. Существует огромное количество мобильных приложений по изучению иностранного языка. К сожалению, большинство уже созданных приложений не удовлетворяет потребности людей. Это может быть связано с некачественной разработкой: интерфейс приложения, подача недостоверной информации, произношение, неестественный голос, нехватка дополнительных тренировочных упражнений, отсутствие грамматических объяснений в случае допущения ошибки.

Цель статьи. Проанализировав мобильные приложения, а также возможные варианты классификации, обзор самых эффективных мобильных приложений, посредством которых происходит обучение иностранного языка, было выявлено достаточное количество преимуществ и недостатков их использования в образовательном процессе. Все выше перечисленные факторы обуславливают цель данной статьи.

Изложение основного материала

По мере развития мобильной технологии, мобильные устройства получают новые возможности, растет скорость и надежность при передаче данных в каналах беспроводной связи. Мобильные телефоны становятся основной частью цифровой жизни человека с раннего детства.

По имеющимся сведениям, за последние несколько лет количество детей умеющих, пользоваться информационными технологиями увеличилась, более чем в десять раз, так как в большинстве случаев школьники используют свои гаджеты для образовательных целей.

На современном этапе образовательный процесс находится на новом уровне, так как одно из ключевых направлений связано с внедрением мобильных технологий для обучения различных предметам, в том числе иностранному языку. В условиях современного ритма жизни к овладению иностранным языком стремятся не только школьники, но и взрослые, которые часто прибегут к различным мобильным приложениям в качестве быстрого средства обучения.

В официальном блоге Android появился список самых популярных приложений в Google Play. Приложения распределили по категориям.

Рис 1. Список самых популярных приложений

Судя по графику, мы может разглядеть, что категория «Головоломки» является наиболее популярной, но согласно с темой нашей статьи, перед нами возникает задача рассмотреть категорию «Обучающие».

Существует огромное количество обучающих мобильных приложений, в частности, по изучению иностранного языка. Самым популярным из раздела обучающих приложений было выявлено, что это LinguaLeo, Memrise, Anki.

LinguaLeo это популярное приложение по изучению английского языка. Игровая методика помогает в изучении языка, как детям, так и взрослым. Большим преимуществом этого приложения является

Приложение LinguaLeo позволяет создавать индивидуальную программу обучения для каждого пользователя, изучать дополнительные материалы в виде фильмов, музыки, книг, что является большим преимуществом этого мобильного приложения.

Достоинства: Сбалансированное приложение, отличный дизайн и материалы

Недостатки: Неестественный голос озвучки роботом и проблемы с распознаванием вашего голоса, за некоторые тренировочные материалы нужно платить.

При изучении иностранного языка рано или поздно встает вопрос максимально эффективного запоминания слов и выражений. Именно тогда мы прибегаем к помощи мобильного приложения с. Это самое уникальное приложение, которое использует наиболее продвинутую технику работы с памятью, с целью помочь пользователям запоминать информации быстрее и более эффективно, чем при любом другом методе.

Для лучшего запоминания каждого слова или выражения создаются Мемы (Mems). Этот термин создатели ввели, чтобы пользователи могли ассоциировать с запоминаемым словом. Это может быть картинка, фотографии, описание для быстрого запоминания слов.

Достоинства: Система разработана таким образом, что можно постоянно тестировать свои достижения.

Помимо запоминания иностранных слов, также можно изучать термины математики, химии, искусство и других наук.

Недостатки: Слишком дорогая подписка. В приложении нельзя поменять свой уровень знания языка, то есть если выбрать английский на уровне новичка, то потом нельзя поменять уровень на человека знающего язык.

Anki – удобная и довольно простая программа для запоминания слов. В ней реализован старый принцип карточек. С помощью этой программы можно изучать не только языки, но и термины.

Данная программа основывается на методике интервального повторения. Интервальное повторение – это техника обучения, при которой повторение материала (новых слов, формул и т.д.) совершается через определенные промежутки времени, таким образом, обеспечивая долговременное запоминание.

Достоинства: Возможность изучения любого языка с помощью этого приложения (слово и его значение может внести сам пользователь);

Пользователь сам может добавить перевод слова.

Недостатки: Отсутствие упражнений.

Voxy - это образовательное приложение которое предлагает пользователям пресильное обучение, а именно: лучный преподаватель и соответствующая учебная программа. Уникальность этого приложения состоит, что тестовые материалы сопровождаются видео и аудио роликами. В конце каждого урока ученик получает домашнее задание, а проверяет задания персональный преподаватель ученика.

В одной из особенности версии Voxy является шкала прогресса. С ее помощью ученик наглядно может наблюдать за динамикой своего успеха.

Достоинства: Сбалансированное приложение, отличный дизайн и материалы

Недостатки: Платная подписка.

Проанализировав большое количество обучающих мобильных приложений, в данной статье хотелось бы подробнее остановить на преимуществах, недостатках, перспективах использования мобильных приложений.

В процессе обучения иностранного языка мобильные приложение имеет ряд преимуществ [1]:

• 1.    Свободный доступ к учебному материалу в любом месте и в любое время.

• 2.    Красочный интерфейс и возможность тренировки речевой деятельности, включая аудирование, без применения дополнительных материалов и устройств.

• 3.    Немаловажным фактором является автоматическая проверка упражнений, программа производит анализ ошибок и предлагает дополнительные упражнения для их устранения.

Однако помимо преимуществ использования мобильных устройств в обучении имеет и ряд недостатков.

• 1.    Существует тесная метапредметная связь между информатикой и иностранным языком, то есть при недостаточной степени владения мобильной техникой обучаемый испытывает трудности, что может значительно снизить его мотивацию к обучению.

• 2.    Снизать эффективность обучения может отсутствие живого взаимодействия ученика и учителя.

• 3.    Обучение, ограниченное практиковать навык устной монологической и диалогической речи, не позволяет достигнуть основную цель обучения, а именно коммуникативной компетенцию учащихся.

Из вышеперечисленного можно сделать вывод, что, несмотря на очевидный технический процесс, живое общение ученика и учителя заменить невозможно. Это:

Мотивация учащегося в ходе живого общения учителя и ученика.

Возможность видоизменять способ и манеру подачи теоретического материала, в зависимости от индивидуальных особенностей учащегося к обучению.

Возможность воспринимать и выявлять ошибки устной речи учащегося, в то время как мобильные приложения не содержат таких функций, уделяя внимание лишь развитию грамматического и лексического навыка учащихся.

Использование гаджетов в качестве средства обучения иностранного языка, позволяет получить учащегося, имеющего хорошие знания в разделе лексики и грамматики изучаемого языка, а также способность воспринимать англоязычную речь на слух, при условии наличия заданий на аудирование.

Выводы:

Нет сомнений в том, что разрабатываемые обучающие мобильные приложения представляют огромный резерв для обучения. Но следует подчеркнуть, что мобильные устройства, используемые в дидактических целях, не являются идеальными средствами обучения. Они представляют собой лишь дополнительные ресурсы, признанные сделать образовательный процесс более современным и   эффективным. На сегодняшний день современные преподаватели меняют свое отношение к обучающим приложениям, так как именно они несут в себе дополнительные возможности, повышая уровень быстрого и эффективного овладения иностранным языком.