Интеллектуальный труд в условиях цифровой трансформации: возможности развития работников и риски профессионального неравенства
Автор: Чжу М.
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Социология
Статья в выпуске: 3, 2026 года.
Бесплатный доступ
В условиях цифровой трансформации структура профессиональных возможностей работников интеллектуального труда претерпевает глубокие изменения: вместе с открытием новых горизонтов для развития усиливаются риски возникновения профессионального неравенства. Опираясь на теорию культурного капитала П. Бурдье, автор рассматривает три формы культурного капитала и их соотношение с полем в качестве основного аналитического подхода для исследования изменений культурного капитала в условиях цифровой трансформации и ее профессиональных последствий. Установлено, что дифференциация работников интеллектуального труда проявляется прежде всего в различиях в способности конвертировать культурный капитал в цифровые компетенции, а также в степени его соответствия правилам профессионально-организационного поля. Цифровая трансформация может приводить к усилению профессионального неравенства из-за дифференциации требований к навыкам, механизмов оценки и распределения ресурсов в связи с расширением возможностей развития специалистов. В целях предотвращения неравенства необходимо повышать цифровую грамотность, совершенствовать систему профессиональной оценки, сокращать цифровой разрыв в доступе к ресурсам, что может способствовать обеспечению равных возможностей работников в цифровой среде.
Цифровая трансформация, работники интеллектуального труда, культурный капитал, профессиональные возможности, неравенство
Короткий адрес: https://sciup.org/149151062
IDR: 149151062 | УДК: 331.1 | DOI: 10.24158/tipor.2026.3.12
Intellectual work in the context of digital transformation: Opportunities for employee development and the risks of occupational inequality
In the context of digital transformation, the structure of professional opportunities for knowledge workers is undergoing profound changes: while new horizons for development are opening up, the risks of professional inequality are also intensifying. Drawing on Pierre Bourdieu’s theory of cultural capital, the author uses the three forms of cultural capital and their relationship to the field as the main analytical framework for examining how cultural capital is transformed under digital transformation and what professional consequences this entails. The study shows that the professional differentiation of knowledge workers is manifested primarily in differences in their ability to convert cultural capital into digital competencies, as well as in the degree to which that capital corresponds to the rules of the digital professional-organizational field. Digital transformation may intensify professional inequality in skill requirements, evaluation mechanisms, and resource allocation as opportunities for professional development expand. To prevent such inequality, it is necessary to enhance digital literacy, improve the system of professional evaluation, and narrow the digital divide in access to resources, thereby helping to ensure equal opportunities in the digital environment.
