Иностранные языки в неязыковом вузе: методические аспекты. Рубрика в журнале - Международный журнал гуманитарных и естественных наук
Anpassung von methoden der kommunikativen grammatik im studienbegleitenden deutschunterricht
Статья научная
Der Artikel beschreibt die Hauptschwierigkeiten der deutschen Sprache im Zusammenhang mit ihrer grammatikalischen Struktur. Es wird auch die Notwendigkeit von Arten und Methoden zur Anpassung der Präsentation vom grammatikalischen Stoff im studienbegleitenden Unterricht in Bezug auf den aktuellen Wissensstand der Studierenden argumentiert. Dabei werden die Vorteile der kommunikativen Grammatik bei der Lösung dieses Problems berücksichtigt.
Бесплатно
Besonderheiten des medizinstudiums: Deutsche und Russische erfahrungen
Статья научная
Zusammenfassung: Im Artikel geht es um Besonderheiten des Medizinstudiums in Deutschland im Vergleich zu einigen Aspekten in Russland, wie z.B. Aufnahmevoraussetzungen, Staatsprüfungen, Fächer, Art der Praktika und so weiter. Hier betrachtet man Studienvorgang, Kontrolle, Studiendauer, klinisches Praktikum, das eine bedeutende Rolle während des Studiums spielt. Im Artikel handelt es sich auch um die möglichen Ursachen des hochschätzenden Medizinstudiums in Deutschland.
Бесплатно
Le francais comme outil de d'eveloppement des activit'es professionnelles du praticien
Статья научная
Résumé. Le présent article a pour objectif d'envisager des problèmes suivants: le rôle de la langue française (avantages et possibilités) pour les professionnels de santé, la communication praticien/ patient: comment la bonne maîtrise d'une langue étrangère peuvent contribuer à son amélioration. Notre attention est attirée aussi par des questions de relations personnelles, de la communication verbale dans le monde hospitalier, qui nécessite la connaissance des langues de communication internationale, des particularités de l’utilisation de la terminologie médicale. On met en valeur une idée qu’aujourd’hui la maîtrise d'une langue étrangère permet non seulement de se familiariser avec les réalisations de la science médicale à l'étranger, mais également de comparer les règles de conduite d'un praticien moderne. Ainsi, on peut noter qu'à l'étape actuelle du développement de la société il faut que les médecins aient la compétence en communication pour résoudre des problèmes d'origine professionnelle et sociale.
Бесплатно
Статья научная
Il existe de nombreuses raisons d'apprendre l' par des personnes travaillant dans le domaine médical. D'abord parce que la plupart de la littérature scientifique moderne est publiée en anglais, français et allemagne. Au cours du processus de traduction, certains détails essentiels d'un article peuvent être perdus, donc si un interprète n`est pas compétent en medicine et terminologie médicale, le savoir des langues peut éviter les difficultés associées. De plus, les docteurs professionnel peuvent publier eux-mêmes des article en langues étrangères, soumettant ainsi les résultats de ses recherches à la communauté médicale internationale. De plus, la connaissance de l'anglais permet des stages à l`étranger et la communication internationale. Enfin, l'apprentissage des langues favorise le développement de la mémoire, ce qui est également nécessaire dans l'étude des disciplines médicales, élargir les horizons et l`érudition générale.
Бесплатно
Контроль как обязательный компонент образовательного процесса вуза
Статья научная
В статье рассматривается изучение иностранного языка и медицинской терминологии в медицинском вузе с позиции деятельностного подхода в обучении, а также значимость различных видов контроля в учебном процессе. Авторы рассматривают взаимосвязь между формами практических заданий при обучении латинскому языку, видами контроля и результатами освоения дисциплины. Делается вывод о неизбежности использования различных форм контроля для обеспечения успешного освоения курса.
Бесплатно
Применение игровых технологий в образовательном процессе медвуза
Статья научная
В статье обсуждается проблема применения игровых компонентов в образовательном процессе медицинского университета. Говорится, что игра предполагает наличие стратегий взаимодействия, мышления, обучения и решения проблем. Особое внимание уделяется тому факту, что игра стимулирует интерактивность и позволяет обучающимся работать в команде и совместно идти к достижению общей цели. Давно известно, что игра является средством обучения профессионально-ориентированному общению на иностранном языке в неязыковом вузе. На занятиях по иностранному языку в ВГМУ игровой компонент, помимо всего прочего, используется для развития и формирования профессионально-значимых личностных характеристик будущих медицинских работников. Однако, опыт преподавателей-клиницистов Воронежского государственного медицинского университета им. Н.Н. Бурденко демонстрирует, что элементы игровых технологий можно с успехом применять в обучении русских и иностранных студентов на практических занятиях по факультетской хирургии.
Бесплатно
Профессионально ориентированное устное общение как цель обучения иностранному языку
Статья научная
В статье рассматривается роль иностранного языка в профессиональной подготовке будущих врачей, где особое внимание направлено не только на формирование навыков чтения, овладение всеми его видами как главной цели профессионально ориентированного обучения ИЯ, но и на необходимость владения разговорной и профессиональной речью как средством общения. Подчеркивается необходимость коммуникативного подхода в процессе обучения, где особый упор делается на развитие навыков общения в профессиональной сфере, то есть на активизацию речевой деятельности.
Бесплатно
Формирование интегрированной компетенции студента-медика в контексте смарт-технологий
Статья научная
В статье рассматривается формирование интегрированной компетенции в контексте смарт-технологий, раскрывается два понятия «компетенция» и «компетентность». Обосновывается актуальность использование смарт-технологий в формировании интегрированной компетенции студента-медика и рассматривается их использование в опытно-экспериментальной работе. С целью проведения констатирующего эксперимента подбирается материал, составляются анкеты, разрабатывается и апробируется учебное пособие «Professional English (Medicine)», проводится анкетирование студентов-медиков по овладению смарт-технологиями. С помощью методов математической статистики проводится обсчет результатов исследования с целью подготовки проведения формирующего эксперимента. Описывается возможность подготовки и проведения формирующего эксперимента.
Бесплатно
