Использование интерактивных игровых форм при обучении русскому языку как иностранному в группах бакалавров из КНР
Автор: Алонсо Татьяна Васильевна, Дмитриева Ольга Александровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 3 (126), 2018 года.
Бесплатный доступ
Освещается одна из наиболее актуальных проблем методики преподавания иностранных языков - совершенствование форм обучения. Рассматривается опыт использования игровых заданий и учебных игр, которые способствуют формированию речевых навыков, повышают коммуникативную компетенцию, развивают социально-личностную индивидуальность студентов, активизируют их мыслительную деятельность, позволяют приблизить процесс обучения к реальным условиям.
Иностранные студенты, игра, компетенция, мотивация, коммуникативность
Короткий адрес: https://sciup.org/148167226
IDR: 148167226
Список литературы Использование интерактивных игровых форм при обучении русскому языку как иностранному в группах бакалавров из КНР
- Выготский Л.С. Педагогическая психология/под ред. В.В. Давыдова. М.: Педагогик-Пресс, 1999.
- Денисова Л.Г. Драматические игры для творческого этапа обучения//Иностр. яз. в школе. 1990. № 2. С. 101-104.
- Жук Н.В., Тузова М.К., Ермакова Л.В. Ролевая игра как метод обучения иностранному языку в высшей школе//Актуальные вопросы современной педагогики: материалы IV Междунар. науч. конф. (ноябрь 2013 г.). Уфа: Лето, 2013. С. 187-191.
- Левингсон К. Ролевые игры в обучении иностранным языкам. М.: Высш. шк., 1988.
- Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения. М.: Педагогика, 1983. Т. 1. С. 303-323.
- Эльконин Д.Б. Психологические игры. 2-е изд. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999.
- Fried-Booth Diana L. Project Work (in Resource Books for Teachers). Ed. by Alan Maley. Oxford, 1988.
- World Conference on Higher Education: The New Dynamics of Higher Education and Research for Societal Change and Development (UNESCO, Paris, 5-8 July 2009) . URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0018/001892/189242e.pdf (дата обращения 17.02.2018).
