Использование модели Раша для измерения компетенций как предикторов модели мобильной образовательной среды
Автор: Виневская Анна Вячеславовна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье говорится об использовании модели Раша для измерения латентных переменных, к которым были отнесены замеры по формированию компетенций ОК-8 и ОПК-2 (ФГОС ВПО по направлению подготовки «Педагогическое образование») в образовательной среде вуза. Исследуется вопрос о том, могут ли указанные компетенции выступать в качестве предикторов модели мобильной образовательной среды вуза.
Бакалавр педагогики, образовательное пространство вуза, мобильная образовательная среда, модель раша, латентные переменные, компетенции
Короткий адрес: https://sciup.org/14935540
IDR: 14935540
