Исследование особенностей саморегуляции функциональных состояний студентов в процессе профессиональной подготовки
Автор: Дерябина Елена Анатольевна
Журнал: Историческая и социально-образовательная мысль @hist-edu
Статья в выпуске: S1, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье рассмотрены методика и результаты исследования феноменологической картины типичных функциональных состояний студентов в процессе профессиональной подготовки и стратегий их саморегуляции. Определены ключевые методические подходы к проведению исследования. Сформулированы основные перспективные направления коррекционной работы по формирования эффективных индивидуальных стратегий саморегуляции функциональных состояний студентов.
Адаптивные стратегии, саморегуляция, функциональные состояния, тревожность, психическая напряженность, ситуация неопределенности
Короткий адрес: https://sciup.org/14951570
IDR: 14951570
Study features of self-functional status of students in training summary
The article discusses the methodology and findings of the phenomenological picture of the typical functional state of students in the process of training and strategies for their self-control. Defined key methodological approaches to the study. The basic perspective directions of correctional work for the development of effective individual strategies of self-control of functional state of students.
Список литературы Исследование особенностей саморегуляции функциональных состояний студентов в процессе профессиональной подготовки
- Дикая Л. Г. Психология саморегуляции функционального состояния субъекта в экстремальных условиях деятельности : дис.. д-ра. психол. наук/Л. Г. Дикая; Российская академия наук. -Москва: , 2002. -342 с.
- Набиуллина Р. Р., Тухтарова И. В. Механизмы психологической защиты и совладания со стрессом/Р. Р. Набиуллина, И. В. Тухтарова. Учебноепособие. -Казань:КазанскаяГосударственнаяМедицинскаяАкадемия, 2003. -98 с.
