Исследование процесса адаптации студентов-первокурсников с ограниченными возможностями здоровья к условиям высшего образования
Автор: Андропова Анна Владимировна, Федосеева Елена Сергеевна, Хвастунова Елена Петровна
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1 (154), 2021 года.
Бесплатный доступ
Освещаются результаты научного исследования, в ходе которого были выявлены особенности адаптации студентов-первокурсников с ограниченными возможностями здоровья к условиям высшего образования. Раскрывается необходимость создания специальных условий, описывается нормативно-правовая база организации обучения, приводятся данные практического исследования адаптации студентов-первокурсников к условиям высшего образования.
Ограниченные возможности здоровья, адаптация, специальные условия, социально-психологическое сопровождение, высшее образование
Короткий адрес: https://sciup.org/148310348
IDR: 148310348
Список литературы Исследование процесса адаптации студентов-первокурсников с ограниченными возможностями здоровья к условиям высшего образования
- Мартынова Е.А. Социальные и педагогические основы построения и функционирования системы доступности высшего образования для лиц с ограниченными физическими возможностями. Челябинск, 2002.
- Михайлова Т.А. Социально-педагогическое сопровождение студентов с особыми адаптивными возможностями в процессе получения среднего профессионального образования: дис.. канд. пед. наук. М., 2008.
- Никитина М.И. Доступность высшего образования для инвалидов // Высшее образование инвалидов: материалы Междунар. науч.-практ. конф. СПб., 2000. С. 36-38.
- Панюкова С.В., Сергеева В.С., Саитгалиева Г.Г. Организационно-методические и правовые аспекты обучения студентов с инвалидностью в вузе / под ред. С.В. Панюковой. М.: МГППУ, 2017.
- Шипицына Л.М., Казакова Е.И., Жданова М.А. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: пособие для учителя-дефектолога. М., 2003.
