Исследование процессов профессионального выгорания педагогических работников сиротских учреждений. Опыт применения методики PSYCAP в России
Автор: Ахтырский Андрей Александрович
Журнал: Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований @teleskop
Рубрика: Социальные проблемы и ценностные ориентации молодежи
Статья в выпуске: 2, 2021 года.
Бесплатный доступ
В статье представлены результаты исследования набирающей популярность среди европейских исследователей концепции психологического капитала личности (PsyCap). Нами было получено авторское разрешение на использование методики PsyCap при исследовании ценностно-мотивационных смыслов педагогических работников сиротских учреждений. Цель работы состояла в апробации концепции PsyCap в России и определении ее потенциала при исследовании трудовой мотивации и профессионального выгорания педагогических работников. В статье представлены результаты опроса 175 педагогов сиротских учреждений и определены потенциальные факторы их профессионального выгорания. Статья будет полезна руководителям образовательных и социальных учреждений, соответствующим министерствам и ведомствам, а также исследователям, занимающимся проблемами трудовой мотивации, удовлетворенности и профессионального выгорания
Профессиональное выгорание, трудовые ресурсы, psycap, педагогические работники, удовлетворенность
Короткий адрес: https://sciup.org/142229399
IDR: 142229399 | DOI: 10.51692/1994-3776_2021_2_65
Список литературы Исследование процессов профессионального выгорания педагогических работников сиротских учреждений. Опыт применения методики PSYCAP в России
- Ахтырский, А.А. Мотивационные смыслы педагогических работников сиротских учреждений / А.А. Ахтырский // Социология и право. - 2020. - № 3(49).
- Ахтырский, А.А. Тюмасева Н.В. Особенности трудовой мотивации педагогических работников / А.А. Ахтырский, Н.В. Тюмасева // Социология и право. - 2020. - №2 (48).
- Горшков М.К., Шереги Ф.Э. Молодежь России: социологический портрет. - М.: ЦСПиМ, 2010.
- Комарова И. А. Особенности взаимодействия в системе «подросток-взрослый» в условиях социальной депривации: когнитивный конструкт // Вестник Нижегородского университета им. Лобачевского. - 2011. №1.
- Кричевский Н. А., Гончаров С. Ф. Корпоративная социальная ответственность. М.: Дашков и Ко, 2007.
- Наберушкина Э.К., Бессчетнова О.В., Волкова О.А. В поисках ресурсов и новых парадигм: проблема социального сиротства. // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки, 2017, № 4 (48),
- Никифоров Г. С. и др. Психологическое обеспечение профессиональной деятельности. СПб.: Изд-во СПГУ, 1991.
- Потемкин В.К. Экономическая социология. Учебное информационно-аналитическое пособие. - СПб.: Изд-во СПбГЭУ, 2020.
- Рудов А., Митясова Е., Катюшкина Е. Проект «К новой семье» БФ «СЕМЬЯ». М., 2015. URL: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/rosstat/smi/konfe renz/rudov_prez.pdf (дата обращения: 11.01.2019)
- Современные институты и технологии профессионализации учителя в сис- теме непрерывного педагогического образования: монография/ К.Г.Митрофанов. - Красноярск, 2012.
- Соловьева О.В. Автореферат диссертации на тему «Социальная адаптация детей-сирот к рыночным условиям современного российского общества». 2007.
- Фисин Ю. М. 0 некоторых мотивах устойчивости кадров в педагогическом коллективе среднего ПТУ//Личность в системе коллективных отношений: Тезисы докладов Всесоюзной конференции в г. Курске. -М., 1980.
- Шингаев С. М. Профессиональное здоровье в управленческой деятельности. - Экспериментальная психология в России: Традиции и перспективы. М., 2014.
- Aloe, A., Shisler, S., Norris, B., Nickerson, A., &Rinker, T. (2014). A multivariate meta-analysis of student misbehavior and teacher burnout. Educational Research Review, 12, 30-44.
- Avey JB, Patera JL, West BJ. The implications of positive psychological capital on employee absenteeism. Journal of Leadership & Organizational Studies. 2006;13: 42-60.
- Becker G. Human Capital: A theoretical and empirical approach with special references to education. 3rd ed. Chicago: University of Chicago Press; 1993.
- Dolton, P., & Marcenaro-Gutierrez, O. D. (2011). If you pay peanuts do you get monkeys? A cross-country analysis of teacher pay and pupil performance. Economic Policy, 26(55), 5-55.
- Hongying, S. (2007). Literature review of teacher job satisfaction. Chinese Education and Luthans F, Norman S., Avolio B. & Avey J.. (2008). The mediating role of psychological capital in the supportive organizational climate -employee performance relation-ship. Journal of Organizational Behavior, 29(2), 219.
- Luthans, F. (2012). Развитие психологического капитала: предыстория, ретроспективный анализ и будущие направления. Развитие человеческих ресурсов Ежеквартально, 23, 1-8.
- Snyder, C.R. (Ed.) Handbook of Hope: Theory, Measures, and Applications; Academic Press: London, UK, 2000.
- Stajkovic, A.D.; Luthans, F. Self-efficacy and work-related performance: A meta-analysis. Psychol. Bull. 1998, 124, 240-261.
