Из опыта обучения латинскому языку студентов вуза

Статья посвящена преподаванию латинского языка будущим учителям иностранных языков. Автор обобщает имеющийся практический опыт в методике обучения латинскому языку, описывая существующие методы и подходы. Выделяются характерные особенности методики обучения латинскому языку студентов педагогического профиля. Целью статьи является выработка эффективного метода обучения латинскому языку студентов данного направления ввиду малой изученности темы. На основании теоретических положений и личного опыта преподавания латинского языка автор предлагает использовать тексты для чтения из пособия Х. Эрберга для реализации вышеуказанной цели. Основное содержание статьи составляет обоснование необходимости их использования именно для студентов педагогического направления. Приведён пример организации работы с конкретным текстом и ряд упражнений к нему.