Методические особенности преподавания латинского языка иностранным русскоязычным студентам медицинского вуза
Автор: Боровская И.А., Косьяненко С.Ю.
Журнал: Международный журнал гуманитарных и естественных наук @intjournal
Статья в выпуске: 8-1 (71), 2022 года.
Бесплатный доступ
Курс латинского языка является обязательной дисциплиной в системе подготовки терминологически грамотного специалиста-медика. В данной статье рассматриваются методические особенности преподавания латинского языка на практических занятиях в медицинском вузе для иностранных студентов, обучающихся на русском языке. Это граждане Туркменистана, Сирии, Пакистана и многих других, для которых русский язык является иностранным. В статье также акцентируется внимание, которые возникают у студентов-иностранцев при изучении дисциплины и способах оптимизации процесса обучения.
Латинский язык, терминология, методы, формы работы, компетенции, процесс обучения
Короткий адрес: https://sciup.org/170195463
IDR: 170195463 | DOI: 10.24412/2500-1000-2022-8-1-47-50
Список литературы Методические особенности преподавания латинского языка иностранным русскоязычным студентам медицинского вуза
- Нурмухамбетова Б.Н., Лисариди Е.К. Принципы преподавания латинского языка, в медицинском университете // Вестник КазНМУ. - 2014. - № 1. - С. 376-378.
- Кацман, Н.Л. Методика преподавания латинского языка. - 2-е изд., перераб. и допол. - М.: Гуманитар. изд. Центр ВЛАДОС, 2015. - 239 с.
- Кирилова, И.И. Дидактико-методические особенности преподавания латинского языка обучающимся медицинских вузов. - 55-я Международная конференция Евразийского Научного Объединения (сентябрь 2019). Перспективы модернизации современной науки // Сборник научных работ 55-й Международной конференции Евразийского Научного Объединения. - М.: ЕНО, 2019. - С. 224-226.
- Шумакова, Н.В. Инновационные технологии в системе профессиональной подготовки студентов // Молодой ученый. - 2013. - № 5 (52). - С. 787-789.
