Изучение отношения детей дошкольного возраста к занятиям плаванием
Автор: Лобанова Юля Олеговна
Журнал: Наука-2020 @nauka-2020
Рубрика: Спорт для всех, рекреация и активный туризм
Статья в выпуске: 4 (10), 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье исследуется отношение детей дошкольного возраста к занятиям плаванием. Показано, что типоспецифичная методика начального обучения плаванию с учетом конституциональных особенностей детей дошкольного возраста улучшает атмосферу в группах, повышает продуктивность, увлеченность и удовлетворенность занятиями, ускоряет процесс формирования навыков элементов плавания, обеспечивает эффективность начального обучения плаванию, повышает экономичность учебного процесса, создает предпосылки для повышения качества подготовки юных пловцов на начальных этапах тренировки.
Дошкольники, плавание, конституциональные особенности
Короткий адрес: https://sciup.org/142208819
IDR: 142208819
Список литературы Изучение отношения детей дошкольного возраста к занятиям плаванием
- Алабин Н. В. Диагностика психофизического и функционального состояния дошкольника: учебное пособие/Н. В. Алабин. -Мурманск, 1998. -114 с.
- Апанасенко Г. П. Физическое развитие детей и подростков/Г. П. Апанасенко. -Киев: Здоров'я, 1985. -77 с.
- Изаак С. И. Статистические модели дифференцированной оценки двигательных возможностей детей и молодежи: дисс.. канд. пед. Наук/С. И. Изаак. -Москва: ВНИИФК, 1997. -184 с.
- Изаак С. И. Всероссийский мониторинг физического состояния детей, подростков и молодежи России: основные направления работы/С. И. Изаак//Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. -Москва, 2004. -№ 3. -С. 20.
- Изаак С. И. Формирование оздоровительных стратегий с детьми дошкольного возраста на основе данных мониторинга состояния физического здоровья/И. И. Изаак, А. Д. Айзаков//Бюллетень Национального научно-исследовательского института общественного здоровья. -Москва: ГУ Национальный научно-исследовательский институт общественного здоровья РАМН, 2004. -Выпуск 5. -С. 55-58.
- Изаак С. И. Мониторинг физического здоровья в образовательной среде/С. И. Изаак, В. А. Кабачков//Дополнительное образование и воспитание. -Москва: ИД «Витязь-М», 2004. -№ 8. -С. 44-48.
- Изаак С. И. Региональные приоритеты в физическом воспитании детей дошкольного возраста/С. И. Изаак, Т. В. Панасюк//Детский тренер. -Москва: Связь-Принт, 2005. -№ 2. -С. 16-24.
- Изаак С.И. Мониторинг физического развития и физической подготовленности российский детей дошкольного возраста/С. И.Изаак, Т. В. Панасюк//Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского. -Москва: Изд-во «Педиатрия», 2005. -Т 84. -№ 3. -С. 60-62.
- Изаак С. И. Реализация Указа Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)//Журнал «Спорт: экономика, право, управление». -Москва, 2015.-№ -2. -С. 1214.
- Изаак С. И. Педагогический мониторинг программы физического воспитания на уровне дошкольного образования/С. И. Изаак, С. Е. Шивринская//Современные проблемы науки и образования. -2015. -№ 6. -Режим доступа: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=23377 (дата обращения: 25.04.2016).
- Паршикова Н. В. Разработка стратегического прогноза развития физической культуры и массового спорта на период до 2030 года/Н. В. Паршикова, С. И. Изаак//Человеческий капитал. -2016. -№ 4 (88). -С. 10-12.
