Актуальные проблемы гуманитарного образования. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Бизнес-образование: пространство общения
Статья научная
Рассматривается бизнес-образование - новое направление в образовании взрослых, форма и содержание которого должны соответствовать новым методам.
Бесплатно

Статья научная
Рассматривается актуальная для подготовки будущих учителей проблема взаимодействия предметов гуманитарного и художественного циклов в процессе профессионального обучения искусству книжной графики, а также предложены возможные психолого-педагогические и методические пути ее решения.
Бесплатно

Гуманитарное знание и духовность в контексте экзистенциальных технологий
Статья научная
Рассматривается статус феномена гуманитарности. По мнению авторов, среда гуманитарного знания - это динамика метафизического конфликта между идеалом «во мне» и идеалом «вне меня». Экзистенциальные технологии являются способами приближения человека к истинам подлинного человеческого существования, причем без диктата и принуждения. Утверждается, что быть, действовать, получать знания может человек, уже обладающий смыслом своего существования: знающий, зачем он есть, что он может дать миру.
Бесплатно

Личностно-развивающие возможности информационной модели самодвижения искусства
Статья научная
Рассматриваются особенности нового подхода корганизации предметного содержания историко-художественных дисциплин, представленногоинформационной моделью самодвиженияискусства и связанного с ним методаорганизации учебного процесса, предполагающегоиспользование гипертекста самодвиженияискусства.
Бесплатно

Мотивация персонала образовательного учреждения: факторы и модели
Статья научная
Рассмотрены факторы и особенности мотивации педагогов, эмпирические способы мотивационного влияния на персонал образовательного учреждения в контексте модернизации образования.
Бесплатно

Педагогическая культура современного преподавателя вуза
Статья научная
Рассматривается педагогическая культура вузовского преподавателя как научная категория. Раскрываются структура педагогической культуры, специфические характеристики и логика ее становления и развития. Анализируются основные этапы и составляющие процесса формирования педагогической культуры.
Бесплатно

Роль института непрерывного образования в процессе реабилитации инвалидов
Статья научная
Рассматриваются основные группы ограничений, препятствующих инвалидам 2-й и 3-й групп реализовывать своё право на образование. Статья подготовлена при поддержке РГНФ и правительства Астраханской области (грант РГНФ 07-03-31303 а/Ю).
Бесплатно

Современные концепции саморазвивающего обучения и способы их реализации
Статья научная
Анализируется теория самовоспитанияв постсоветский период, рассматриваютсяпринципиально новые подходы отечественныхучёных к содержанию понятия «самовоспитание».Выделяются особенности отдельныхсовременных концепций саморазвивающегообучения и технологий ихпрактической реализации.
Бесплатно

Формирование системы духовного образования Русской Православной Церкви на рубеже XX - XXI вв
Статья научная
Рассматривается процесс формированиясовременной системы духовного образованияРПЦ, роль Архиерейских соборов и СвященногоСинода в разработке основных положенийконцепций ее реформирования на рубежеXX - XXI вв. Указаны не решенные церковьюпроблемы становления системыбогословского образования.
Бесплатно

Ценностные детерминанты образования
Статья научная
Исследуются процессы изменений в образовательных системах под воздействием социокультурных трансформаций, имеющих общецивилизационные ритмы, устанавливаются закономерности смены образовательных парадигм.
Бесплатно