Методологические основы, история и тенденции развития образовательного процесса. Рубрика в журнале - Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Аксиологические основы воспитания конкурентной культуры личности в системе образования

Хазова С.А., Храпов С.А., Нестеров Ю.В.

Статья научная

Описывается аксиологический аспект воспитания конкурентной культуры личности у современных обучающихся. В качестве аксиологических основ раскрыты ценностные ориентации в содержании конкурентной культуры личности, механизмы их формирования как личностные детерминанты воспитания данной культуры; педагогические условия, обеспечивающие актуализацию механизмов и полноценную интериоризацию совокупности ценностей.

Бесплатно

Анализ элементов информационного поля, формирующих репутацию РГПУ им. А.И. Герцена

Акулович И.А, Васильева О.О., Верминенко Ю.В., Зверев С.Э., Колесникова Д.А.

Статья научная

Рассмотрены различные аспекты формирования репутации высшего учебного заведения педагогического образования с целью выявления элементов несоответствия между реальным и желаемым образом университета. Описываются примеры информационных сообщений для каждой целевой аудитории. Содержательно раскрываются слабые и сильные стороны репутации РГПУ им. А.И. Герцена.

Бесплатно

Климат ошибки в образовательной среде: теоретический анализ и перспективы внедрения

Возненко О.А.

Статья научная

Представлен краткий обзор работ современных зарубежных и российских исследователей, посвященных особому состоянию образовательной среды, часто называемому «климатом ошибки». Выстраивание обучения от ошибки, смещение устоявшегося отношения к совершению ошибок с «ошибка-неудача, провал» на «ошибка-возможность конструктивного и эффективного обучения» способно запустить процесс глубинной рефлексии и переоценки опытов, что приводит к развитию компетенций, повышению успеваемости, мотивации и развитию агентности. Вносится вклад в это обсуждение посредством систематизации основных теоретических подходов, освещаются педагогические компетенции, необходимые для создания конструктивного отношения к ошибкам. Ставится вопрос о возможном синтезе зарубежных концепций с отечественной психологической теорией пробно-продуктивного действия Б.Д. Эльконина, что открывает новые перспективы для исследования данного феномена в российском образовательном контексте.

Бесплатно

Основные направления российско-китайского сотрудничества в педагогической теории и практике (начало XX – первая четверть XXI века)

Мишакова А.Н.

Статья научная

Рассматриваются основные направления российско-китайского сотрудничества в педагогической теории и практике с начала XX века по настоящее время. Особое внимание уделено трансформации сотрудничества на фоне исторических и политических изменений, а также современным инициативам в сфере образования, направленным на укрепление двустороннего взаимодействия.

Бесплатно

Тренды и перспективы цифровой трансформации образования

Бубенчикова А.В.

Статья научная

Рассматриваются ключевые тренды и перспективы цифровой трансформации образования, анализируется их влияния на педагогические парадигмы современной практики и образовательные результаты, что дает полное понимание их сущности, а также помогает определить сферы их дальнейшего использования. Описываются ключевые и общие преимущества каждого тренда цифровой трансформации. На основе собственного опыта преподавания определяются возможные риски и ограничения описанных трендов.

Бесплатно

Целостный подход в образовании: история становления и современное состояние

Грачев К.Ю.

Статья научная

Раскрыт потенциал целостного подхода как методологического регулятива педагогических исследований. Целостный подход рассматривается как метаподход. Описаны этапы его становления от античности до современности и атрибутивные свойства. Отмечены терминологическая размытость и риторическое использование холизма. Герменевтика предложена как инструмент целостного познания. Сделан вывод о необходимости его операционализации.

Бесплатно