Ян Амос Коменский и Сенека: генезис философско-образовательного проекта
Автор: Степанова Анна Сергеевна
Журнал: Schole. Философское антиковедение и классическая традиция @classics-nsu-schole
Рубрика: Статьи
Статья в выпуске: 1 т.14, 2020 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается вопрос о значимости для генезиса философско-образовательного проекта Яна Амоса Коменского, названного им пансофией, наследия Сенеки. На основе терминологического анализа и сравнительного метода выявляются основные позиции, терминологические предпочтения и смысл творческого освоения Коменским философского опыта именно этого античного автора. В образовательном проекте Коменского античная традиция, представленная Сенекой, возобновляется в новой форме - гуманистический идеал становится ядром дидактической концепции. Проект Коменского сочетал теорию и практику образования человека, ориентированную на философское понимание его природы.
Коменский, сенека, природа человека, образование, пансофия
Короткий адрес: https://sciup.org/147215863
IDR: 147215863
Список литературы Ян Амос Коменский и Сенека: генезис философско-образовательного проекта
- Адольф, А., Любомудров, С., пер. с лат. (1896) ^менский Я. А. Великая дидактика (Didactica Magna). Москва: изд. K. И. Тихомирова.
- Бородай, Т. Ю., пер. с лат. (2000) Сенека, О блаженной жизни. Луций Анней Сенека. Философские трактаты. Санкт-Петербург: Алетейа.
- Ошеров, С. А., пер. с лат., Гаспаров, М. Л., ред. (1977) Сенека Луций Анней, Нравственные письма кЛуцилию. Москва: Наука.
- Пичугина, В. K., Волкова, Я. А. (2018) Марк Туллий Цицерон и современное ему образование: краснеет ли бумага у гуманитария? Москва: Русское слово.
- Роговин, С., пер. с древнегреч. (1994) Марк Аврелий, Размышления. Магнитогорск: Амрита-Урал.
- Степанова, А. С. (2012) Философия Стои как феномен эллинистическо-римской культуры. Санкт-Петербург: Петрополис.
- Шольцова, K. (2017) «Учение Яна Амоса ^мен^ого в контексте теологии XVII века», Отечественная и зарубежная педагогика, 5 (43), Т. 1, 23-35.
