Эффективность наглядных методов обучения на уроках технологии

Batyreva N. A.

Student

NARFU

Russia, Archangelsk

THE EFFECTIVENESS OF VISUAL TEACHING METHODS IN TECHNOLOGY LESSONS

Наглядные методы обучения очень эффективны на уроках, где большую часть времени ученики занимаются практической деятельностью. Благодаря наглядным методам обучения, ученики могут больше узнать и увидеть, и, впоследствии применять это на практических занятиях, а также в жизни.

Для любого ученика будет эффективнее, если учитель, расскажет в теории, а затем покажет и продемонстрирует принцип действия того или иного механизма. Таким образом, ученик сможет получить теоретические знания, чётко понимая их использование в реальной жизни. Например, если мы говорим об уроках технологии, то примером использования наглядных методов обучения может служить урок технологии на тему плетения поясов. Так, вначале учитель расскажет о существующих технологиях плетения, потом о тех, что применимы для поясов, а затем конкретную схему плетения применит на практике, демонстрируя классу технологию плетения.

Наглядные методы на уроке служат большему проценту усвоения знаний учениками, особенно при взаимодействии с другими методами обучения (например, словесными).

На уроках необходимо поддерживать интерес учеников, и наглядные методы этому способствуют. Но мера использования наглядных методов также важна, нужно использовать их только тогда, когда они действительно необходимы. Чрезмерное использование наглядных методов может привести к тому, что у учеников может пропасть интерес к самому учителю.

Также нужно понимать, что наглядные методы демонстративные и иллюстративные, имеют отличия в рекомендациях к применению. Для объяснения нового материала лучше использовать иллюстративные, например, какие-то таблицы в тему урока. Демонстративные лучше использовать перед или во время практических работ.