Экокриминологическая мультимодальная концепция подготовки кадров: анализ новой парадигмы в труде Б.Б. Тангиева
Автор: Никуленко А.В.
Журнал: Вестник Казанского юридического института МВД России @vestnik-kui-mvd
Рубрика: Отзывы
Статья в выпуске: 1 (63) т.17, 2026 года.
Бесплатный доступ
В статье анализируется монографическое исследование Б.Б. Тангиева, посвящённое формированию принципиально новой системы подготовки специалистов в сфере экологической безопасности и охраны окружающей среды. Раскрывается сущность авторской трансдисциплинарно-мультимодальной концепции, интегрирующей систематизированные достижения экокриминологии, криминалистики, виктимологии, девиантологии и цифровых геоинформационных технологий. Особое внимание уделяется обоснованию модульной системы экобезопасности, включающей 15 взаимосвязанных блоков, и её значению для преодоления «кадрового голода» в правоохранительных и надзорных органах. Делается вывод о значении работы для развития юридической науки, педагогики высшей школы и обеспечения национальной безопасности.
Экокриминология, мультимодальная концепция, модульная система, подготовка кадров, экологическая безопасность, эковиктимология, цифровые технологии, НЭКК, ГИЭКС
Короткий адрес: https://sciup.org/142247568
IDR: 142247568 | УДК: 343.9+343.775+349.6 | DOI: 10.37973/2227-1171-2026-17-1-167-173
Ecocriminological Multimodal Concept of Personnel Training: Analysis of the New Paradigm in the Work of B.B. Tangiev
The article analyzes the monographic study by B.B. Tangiev devoted to the formation of a fundamentally new system of training specialists in the field of environmental safety and environmental protection. The essence of the author's transdisciplinary multimodal concept, integrating the achievements of ecocriminology, criminalistics, victimology, deviantology and digital geoinformation technologies, is revealed. Special attention is paid to the substantiation of the modular environmental safety system, which includes 15 interrelated blocks, and its significance for overcoming the "personnel shortage" in law enforcement and supervisory authorities. The conclusion is made about the significance of the work for the development of legal science, higher education pedagogy and ensuring national security.
