Этапы обучения речи-рассуждению детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Автор: Судакова Валентина Евгеньевна
Журнал: Теория и практика общественного развития @teoria-practica
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 1, 2013 года.
Бесплатный доступ
В статье раскрыты аспекты экспериментального исследования, посвященного обучению речи-рассуждению старших дошкольников с общим недоразвитием речи 3 уровня. Описаны этапы работы с детьми по формированию речевых умений построения текстов-рассуждений, с учетом основных закономерностей онтофилогенеза и дизонтогенеза.
Общее недоразвитие речи, дети старшего дошкольного возраста, речь-рассуждение, текст, этапы обучения, методы развития речи
Короткий адрес: https://sciup.org/14934708
IDR: 14934708
Статья научная
