К модели непрерывного инклюзивного образования в Санкт-Петербурге
Автор: Мюллер Наталья Владимировна
Журнал: Вестник факультета управления СПбГЭУ @vfu-spgeu
Рубрика: Инклюзивное образование
Статья в выпуске: 1-2, 2017 года.
Бесплатный доступ
В статье высказывается мысль о необходимости создания единой дистанционной школы для основного общего и среднего общего образования. Такая школа могла бы стать хорошей помощью детям, обучающимся в обычной школе, а также стать помощью или альтернативой вечерней школе. Она могла бы стать основой инклюзивного образования, предполагающего обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.
Образование, инклюзивное обучение, дистанционное обучение
Короткий адрес: https://sciup.org/148319523
IDR: 148319523
Список литературы К модели непрерывного инклюзивного образования в Санкт-Петербурге
- Федеральный закон от 24.11.1995 №181-ФЗ (ред. от 19.12.2016) «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req= doc&base=LAW&n=201387&fld=134&dst=1000000001,0&md=0.8991538861415103#0 (дата обращения 15.02.2017).
- Методические рекомендации по организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях высшего образования, в том числе оснащенности образовательного процесса. Утв. Минобрнауки России 08.04.2014 №АК-44/05вн). http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_159405/(дата обращения 15.02.2017).
- Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 03.07.2016, с изм. от 19.12.2016) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2017). http://www.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc&base=LAW&n=201647&fld=134&dst=100 0000001,0&rnd=0.8529144980014676#0 (дата обращения 15.02.2017).
