Инклюзивное образование. Рубрика в журнале - Вестник факультета управления СПбГЭУ

Публикации в рубрике (14): Инклюзивное образование
все рубрики
Изучение потребности инвалидов вследствие облитерирующего атеросклероза сосудов нижних конечностей в профессиональной реабилитации

Изучение потребности инвалидов вследствие облитерирующего атеросклероза сосудов нижних конечностей в профессиональной реабилитации

Карасаева Людмила Алексеевна

Статья научная

В статье рассматриваются потребности инвалидов вследствие облитерирующего атеросклероза сосудов нижних конечностей в профессиональной реабилитации; проводится изучение деятельности (2011-2015 гг.) службы занятости населения, осуществляющей профессиональную реабилитацию инвалидов.

Бесплатно

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями в Санкт-Петербурге

Инклюзивное образование детей с ограниченными возможностями в Санкт-Петербурге

Шамкова Светлана Владимировна, Кирилюк Ольга Михайловна

Статья научная

Статья посвящена анализу опыта реализации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями на примере образовательного учреждения Санкт-Петербурга.

Бесплатно

К модели непрерывного инклюзивного образования в Санкт-Петербурге

К модели непрерывного инклюзивного образования в Санкт-Петербурге

Мюллер Наталья Владимировна

Статья научная

В статье высказывается мысль о необходимости создания единой дистанционной школы для основного общего и среднего общего образования. Такая школа могла бы стать хорошей помощью детям, обучающимся в обычной школе, а также стать помощью или альтернативой вечерней школе. Она могла бы стать основой инклюзивного образования, предполагающего обеспечение равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Бесплатно

Количественный и качественный анализ процесса инклюзии в дошкольных учреждениях

Количественный и качественный анализ процесса инклюзии в дошкольных учреждениях

Тычинская Анастасия Юрьевна

Статья научная

Данная статья посвящена изменениям в системе образования Российской Федерации. С 01.09.2016 года вступили в силу федеральные государственные образовательные стандарты для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), которые выдвигают определенные требования для образовательных учреждений. В связи с новыми требованиями стандарта, часть детей с ОВЗ, наиболее близких по своему развитию к нормативному, закономерно и законодательно перераспределяется из специального образовательного пространства - специальных (коррекционн^хх) школ - в общеобразовательное пространство массовой школы. Основная причина этого явления - общеобразовательное учреждение является основным институтом, базой для успешнойсоциализации ребенка. Данная статья посвящена проблеме инклюзии, анализу ее практического исполнения, реализации в рамках дошкольных учреждений (четырех детских садов) города Москвы в настоящий момент.

Бесплатно

Методическое обеспечение инклюзивного образования в школе

Методическое обеспечение инклюзивного образования в школе

Родичева Алла Федоровна, Андреева Наталья Сергеевна

Статья научная

Авторы анализируют проблемы применения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), рассматривают модель инклюзивного образования, факторы, ограничивающие ее применение на сегодняшний день.

Бесплатно

Об адаптации образовательных программ для обучения обучающихся с особыми образовательными возможностями в условиях инклюзии

Об адаптации образовательных программ для обучения обучающихся с особыми образовательными возможностями в условиях инклюзии

Старобина Елена Михайловна

Статья научная

Проанализирована современная нормативная база адаптации образовательных программ для профессионального образования обучающихся с особыми образовательными возможностями в условиях инклюзии. Рассмотрены средства адаптации программ: дополнение учебного плана предметами адаптационного (коррекционно-развивающего) цикла, уточнение целей и задач программы, планируемых результатов освоения путем расширения перечня социальных и личностных компетенций. Определены специальные требования к условиям реализации адаптированных программ.

Бесплатно

Образовательный компонент трудового потенциала лиц с инвалидностью

Образовательный компонент трудового потенциала лиц с инвалидностью

Лабейко Ольга Анатольевна

Статья научная

Рассмотрены условия формирования и использования образовательного компонента трудового потенциала лиц с инвалидностью. Особое внимание уделено вопросам развития системы инклюзивного образования. Обоснована необходимость проведения оценки уровня образования и профессиональной подготовленности к труду при разработке и планировании комплекса мероприятий профессиональной и трудовой реабилитации

Бесплатно

Особенности организации здоровьесберегающего образовательного процесса при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий

Особенности организации здоровьесберегающего образовательного процесса при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий

Морозов Александр Владимирович

Статья научная

В представленном материале рассматриваются особенности организации здоровьесберегающего образовательного процесса при обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья, специфика обучения указанных лиц с использованием здоровьесберегающих дистанционных образовательных технологий, возможности и ресурсы современного дистанционного образования, как наиболее эффективной формы организации учебного процесса, используемой в подготовке лиц с ограниченными возможностями здоровья, исходя из их особых потребностей, в условиях современной информационной образовательной среды, с применением инновационн^гх информационно-коммуникационн^гх технологий; особое внимание в статье уделяется отечественному инклюзивному образованию, основным принципам, на которых оно базируется, возможностям и перспективам, которые открываются с его помощью перед лицами с ограниченными возможностями здоровья при применении научно-обоснованных, апробированных на практике средств обучения, исходя из реальных возможностей современной информационно-коммуникационной предметной среды.

Бесплатно

Особенности профориентационной работы с молодыми инвалидами с учетом их нозологий

Особенности профориентационной работы с молодыми инвалидами с учетом их нозологий

Мелина Елена Валериевна

Статья научная

В данной статье представлен материал, который помогает молодому человеку с инвалидностью правильно выбрать свою профессию с учетом своего заболевания и востребованности на рынке труда. Приказ Минтруда России от 04.08.2014 №515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности» включает в себя методические рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенн^хх функций и ограничений их жизнедеятельности. Согласно этому перечню в статье сделана выборка профессий, для получения специальности и выбора образовательного профессионального учреждения абитуриентами с ОВЗ и инвалидами.

Бесплатно

Подготовка педагогических кадров к работе в инклюзивной среде (на примере УОМГНУ им. И.Н. Шамякина)

Подготовка педагогических кадров к работе в инклюзивной среде (на примере УОМГНУ им. И.Н. Шамякина)

Палиева Татьяна Владиславовна, Кучинская Алеся Алексеевна

Статья научная

В статье анализируется практика формирования профессиональной готовности педагогических кадров для работы в инклюзивной среде на примере учреждения образования «Мозырский государственный педагогический университет имени И.П. Шамякина» (г. Мозырь, Республика Беларусь).

Бесплатно

Профессиональная реабилитация инвалидов: опыт СПБ ГБУ "Профессионально-реабилитационный центр"

Профессиональная реабилитация инвалидов: опыт СПБ ГБУ "Профессионально-реабилитационный центр"

Рачина Галина Борисовна, Светличная Ирина Викторовна

Статья научная

В данной статье представлен опыт работы по реабилитации инвалидов СПб ГБУ Профессионально-реабилитационный центр Санкт-Петербурга, где представлен анализ работы данного цента, основные направления подготовки.

Бесплатно

Создание доступной среды для маломобилбных групп населения в сфере профессионального образования: нормативно-правовая основа

Создание доступной среды для маломобилбных групп населения в сфере профессионального образования: нормативно-правовая основа

Владимирова Оксана Николаевна, Корнеева Наталья Борисовна

Статья научная

В публикации на основе анализа международных и российских нормативно-правовых и методических документов, а также статистических данных, раскрывается необходимость создания доступной образовательной среды в сфере профессионального образования для маломобильных групп населения. Также приводятся меры, направленные на доступность объектов и услуг. Подчеркивается необходимость обучения (инструктирования) сотрудников образовательных организаций по вопросам создания безбарьерной среды.

Бесплатно

Технические средства реабилитации для инвалидов по слуху, повышающие качество образовательных услуг в процессе профессионального образования

Технические средства реабилитации для инвалидов по слуху, повышающие качество образовательных услуг в процессе профессионального образования

Мясников Илья Рубэнович

Статья научная

Проблемы профессионального образования, трудоустройства и последующей адаптации на рабочем месте инвалидов по слуху без наличия специальных технических решений является сложной задачей, при этом эта категория инвалидов имеет более широкий трудовой потенциал. Специальные технические решения, такие как «FM-системы», позволяют значительно повысить качество образовательных услуг, увеличить их эффективность, а также облегчить образовательный процесс.

Бесплатно

Технологии формирования инклюзивной культуры в Северо-Кавказском федерального университете

Технологии формирования инклюзивной культуры в Северо-Кавказском федерального университете

Козловская Галина Юрьевна

Статья научная

В статье излагаются подходы к рассмотрению феномена инклюзивной культуры и опыт ее проектирования в вузе на примере Северо-Кавказского федерального университета.

Бесплатно

Журнал