К вопросу об экологизации современного школьного образования

Автор: Леонтьева Ирина Александровна

Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki

Рубрика: Педагогические науки

Статья в выпуске: 2 (15), 2017 года.

Бесплатный доступ

Экологическое воспитание является одним из важных приоритетных направлений развития современной школы и всей системы образования в целом. В настоящее время в условиях общеобразовательной школы экологическое воспитание подрастающей молодежи должно осуществляться не только через призму основных дисциплин биологического цикла, но и через систему дополнительного экологического образования. Основная цель экологического воспитания заключается в формировании ответственного отношения за состояние окружающей природной среды, которое строится на базе экологического сознания и самосознания. Важной составляющей экологического воспитания в процессе обучения современных школьников является развитие экологической культуры, под которой понимается способность каждого человека пользоваться экологическими знаниями и умениями в практической деятельности. Экологическое воспитание учащихся должно реализоваться через разнообразные формы деятельности, каждая из которых призвана стимулировать познавательную активность обучающихся.

Еще

Экологическая культура, экологическое воспитание, школа, формы экологической деятельности, учащиеся

Короткий адрес: https://sciup.org/14111466

IDR: 14111466   |   DOI: 10.5281/zenodo.291933

Список литературы К вопросу об экологизации современного школьного образования

  • Маглыш С. С., Солтан Т. Н. Экологическое воспитание на уроках биологии в 7-м классе: пособие для учителей учреждений, обеспечивающих получение общ. сред. образования. Минск: ТетраСистемс, 2006. 176 с.
  • Мухамбетова А. Б., Семчук М. Н. О методике экологического воспитания на уроках биологии в 6 классе//Успехи современного естествознания. 2005. №2. С. 45. Режим доступа: https://natural-sciences.ru/ru/article/view?id=7996 (дата обращения 10.12.2016).
  • Рябов А. М. Актуальные проблемы экологического образования в современной школе // Научные проблемы гуманитарных исследований: научно-теоретический журнал // 2011. №8. С. 154-160.
  • Трайтак Д. И. Проблемы методики обучения биологии. М.: Просвещение, 2002. 152 с.
Статья научная