Кафедра хореографического искусства Восточно-Сибирского государственного института культуры: прошлое и настоящее

За свою почти полувековую историю кафедра хореографического искусства пронесла и сохранила высокие традиции служения танцу, сочетая в своей деятельности образование и искусство – две наиболее значительных стези человеческой жизни. Менялось название и структура кафедры, менялись педагоги, но неизменно оставалось одно: кафедра вносила неоценимый вклад в становление будущих специалистов хореографического искусства.

История зарождения кафедры началась в 1970-х годах, когда в целях обеспечения профессиональными кадрами в сфере сценического искусства в институте создавались новые структурные единицы. В том числе, в 1972 году была создана кафедра клубной режиссуры, одной из ведущих специальностей которой стала хореография. В скором времени хореографическое отделение отделилось, став самостоятельной структурной единицей факультета искусств – кафедрой хореографии.

Основателем и первым руководителем кафедры стал преподаватель института Буда Николаевич Вампилов, актер театра и кино, народный артист РСФСР. «Под его руководством первый педагогический состав разработал программу стратегии кафедры, определил ее ближайшие цели и задачи» [1, с. 68]. Первыми преподавателями специальных хореографических дисциплин стали ведущие солисты балетной труппы Бурятии тех лет, заслуженные артисты республики: Ю.М. Баранов, В.А. Хараев, К.Т. Семянникова, народный артист Бурятии Б.Н. Васильев. Позже состав кафедры пополнился такими преподавателями как З.Н. Тыжеброва, В.И. Рамазин.

В 1970-х годах, когда происходило становление Восточно-Сибирского института культуры, большую помощь в качественном наполнении его кадрового состава оказали московский и ленинградский вузы культуры. «Посланцы этих вузов, многие из которых приехали в Улан-Удэ по целевому направлению – библиотекари, музыканты, хоровики, хореографы – способствовали тому, что ВСГИК почти сразу встал в один ряд со столичными вузами» [2, с. 149]. В 1973 году Б.Н. Вампилов в целях привлечения профессиональных специалистов к преподаванию хореографических дисциплин совершил поездку в Москву, пригласив молодых и перспективных выпускников МГИК.

Так, в 1973 году в Улан-Удэ прибыл выпускник Московского государственного института культуры Александр Иванович Леоненко. Вместе со своей супругой, также выпускницей МГИК С.В. Леоненко, они начали преподавательскую деятельность на кафедре хореографии. Вот как А.И. Леоненко вспоминает свои первые годы работы в институте: «Моим верным наставником и руководителем стал замечательный человек, мудрый и дальновидный учитель Вампилов Буда Николаевич … И начались суровые будни, нам набрали огромный курс – 45 человек. Из-за нехватки педагогов пришлось брать часы на других курсах, да еще воплощать свою давнюю мечту – создавать ансамбль танца» [3, с. 175-176].

Немногим позже состав ведущих преподавателей кафедры пополнился такими специалистами как А.Г. Якимов, А.В. Палилей, С.И. Палилей, З.И. Симонова. Александр Васильевич Палилей, в настоящее время возглавляющий кафедру народного танца Кемеровского государственного института культуры, делясь своими воспоминаниями о творческо-педагогической работе в Улан-Удэ, рассказывал, что когда-то студенты присвоили им “титулы русский царей”.

«Леоненко А. – Александр I, Якимов А. – Александр II и я – Александр III. Именно в такой последовательности мы приступили, к работе на кафедре хореографии» [4, с. 180].

С 1976 года заведующим кафедрой хореографии становится А.И. Леоненко. Во время его руководства, продлившегося 15 лет, широко развивалась научно-исследовательская работа преподавателей и студентов в области региональных фольклорно-танцевальных течений. По словам А.И. Леоненко: «Кафедра очень плотно занялась исследованием и развитием национальных культур региона Восточной Сибири. Практически развивали силами студентов и преподавателей: бурятский, якутский, тувинский танцевальные языки на основе бережного отношения к фольклорным традициям, к эпосу этих народов» [3, с. 177]. Кроме того, развитие получили концертно-сценические выступления, являющиеся непременным условием всестороннего воспитания профессиональных хореографов.

Почетный профессор ВСГИК Л.Г. Орлов в своих воспоминаниях о годах работы во ВСГИК с большим уважением и теплом вспоминает преподавателей кафедры: «разве можно забыть почти рыцаря по виду и поступкам, речи и идеалам, заведующего кафедрой хореографии Леоненко Александра

Ивановича и его сподвижника Па-лилея, да и других» [2, с. 156].

После отъезда А.И. Леоненко в период с 1991 по 1992 гг. кафедру возглавляла его ученица Е.Н. Агафонова. Затем в 1992 году после окончания ГИТИСа кафедру возглавил А.И. Цыденов [5, с.13], который работал в качестве заведующего до 1995 года. При его участии было открыто заочное отделение по специальности «Народно-художественное творчество. Специализация «Хореография».

С 1996 по 1997 гг. кафедрой хореографии заведовал П.Т. Аба-шеев, народный артист РСФСР, лауреат Государственной премии России им. М.И. Глинки. Под его руководством был произведен ряд нововведений, расширивших границы хореографического образования во ВСГИК. Было открыто хореографическое отделение в Республике Саха (Якутия) по заочной форме обучения; в феврале 1996 года для повышения качества будущих специалистов в сфере балетмейстерского и исполнительского искусства была создана творческая лаборатория, которая существует и сегодня, и носит имя своего великого создателя; в значительной степени укрепились связи института и кафедры хореографии с Бурятским государственным академическим театром оперы и балета и с Бурятским государственным хореографическим училищем, преподаватели и концертмейстеры которых начали свою работу в коллективе Восточно-Сибирской государственной академии культуры и искусств.

В 1997-1998 гг. заведующим кафедрой работал Б.Б. Цыдыпов, заслуженный работник культуры Республики Бурятия. Он привлекал студентов в качестве артистов для исполнительской деятельности таких коллективов народного танца как «Бадма Сэсэг», «Байкал», «Забава», «Сибирский сувенир», «Сибирские узоры», «Лотос» и другие, что служило важной частью практического освоения профессиональных навыков.

В 1998 году кафедру хореографии возглавил Д.В. Дугаржапов, доцент, кандидат культурологии. Во многом благодаря его деятельному подходу укреплялись связи международного сотрудничества кафедры с учреждениями культуры и искусства Монголии, Китая, Южной Кореи. Кроме того, Д.В. Дугаржапов являлся неизменным организатором и руководителем международного проекта «Венок дружбы» – конкурса и фестиваля национального танца стран Азиатско-Тихоокеанского региона, который проводился на базе кафедры с 2005 по 2015 гг. и давал проявить себя молодым талантливым представителям танцевального искусства.

В мае 2002 года, когда вуз начал носить высокое звание Академии культуры и искусств, кафедра хореографии, являвшаяся ранее подразделением факультета искусств, обрела самостоятельность и преобразовалась в Институт танца. Должность директора Института танца в разные годы занимали Д.В. Дугаржапов, Т.Б. Вампилова, Л.И. Протасова.

В 2003 году в структуре Института танца была открыта новая кафедра педагогики балета. Идея ее создания, принадлежащая еще П.Т. Абашееву, была нацелена на расширение диапазона образовательной системы института. Кроме того, данный образовательный профиль предоставил профессиональным артистам балета возможность получить высшее педагогическое образование в своей специализации, чтобы в дальнейшем продолжить свою профессиональную деятельность уже в качестве преподавателей балетного искусства.

Таким образом, в этот период Институт танца включал в себя две взаимодополняющие друг друга кафедры: кафедра хореографии и кафедра педагогики балета. Первая готовила выпускников по специальности «Народное художественное творчество»; вторая была направлена на подготовку выпускников по специальности «Педагогика балета». Заведование кафедрой хореографии приняла И.М. Кулиева, доцент, заслуженный работник культуры РФ; с 2014 года кафедрой заведовала доцент Т.В. Тихомирова, с 2017 года – доцент А.В. Тугай. Для заведования кафедрой педагогики балета в 2003 году в институт была приглашена Л.И. Протасова, заслуженный работник культуры РФ, профессор, кандидат искусствоведения, народная артистка Республики Бурятия. В 2008 году она возглавила Институт танца. С 2009 по 2011 гг. кафедрой педагогики балета заведовала А.Г. Багадаева.

В 2003 году на базе двух кафедр Института танца было создано сразу три лаборатории, целью которых было повышение качества творческого, исполнительского и научного развития студентов-хореографов. Творческо-исполнительская лаборатория «Театр танца «Сагаан-Дали» включала в себя две танцевальные группы. Восточная группа – ансамбль «Гулу-вун» занималась сбором, обработкой и изучением танцевального фольклора коренных народов Восточной Сибири и Севера: бурят, якутов, монголов и малочисленных народов эвенков, эвэнов, сойотов. Основной целью западной группы, ансамбля «Шаркуны», было изучение, сохранение, развитие и пропаганда традиционного танцевального фольклора русского старожильческого населения, се-мейских и казаков Забайкалья.

Оба коллектива сегодня преобразовались в западную и восточную группы прославленного ансамбля народной музыки и танца «Сибирский сувенир», основанного на базе Восточно-Сибирского государственного института культуры. Они продолжают вести активную сценическую деятельность не только в нашем регионе, но и за его пределами, популяризируя танцевальный фольклор населения Восточной Сибири, Дальнего Востока и Севера, и становясь победителями различных всероссийских и международных конкурсов танцевального искусства.

Творческо-исполнительская лаборатория «Хореографическое образование» имени П.Т. Абашеева продолжила свою работу с созданием кафедры педагогики балета. Тогда лаборатория работала по трем направлениям: классической хореографии, современных форм танцевального искусства, спортивно-бального танца. В настоящее время специфика балетмейстерского творчества и исполнительства лаборатории обращена в большей степени на искусство современного танца. Ее целью по-прежнему является совершенствование профессиональной подготовки специалистов современной танцевальной хореографии. Студенты данной лаборатории участвуют в многочисленных конкурсах и фестивалях современного танца. Также на базе творческо-исполнительской лаборатории проводятся курсы профессиональной подготовки, которые проводят ведущие специалисты современного танца страны.

Для научного развития студентов кафедры в 2003 году была создана учебно-исследовательская лаборатория «Традиционная танцевальная культура народов Восточной Сибири «Наян Наваа», возглавляла которую О.Б. Букси-кова, профессор, доктор искусствоведения, заслуженный работник культуры Российской Федерации. Основными задачами научноисследовательской лаборатории являлось внедрение в практику вузовского обучения учебно-исследовательских методов сбора фольклорного материала и народной художественной культуры бурят, алтайцев, тувинцев, якутов, эвенков и других народностей, населяющих Восточную Сибирь.

Помимо образовательной деятельности преподаватели кафедры всегда уделяют внимание научноисследовательской работе в области хореографического искусства и образования. Так, в 2003 году был выпущен сборник научных статей «Хореографическое образование в Восточно-Сибирском регионе: тенденции развития. История. Концепции. Перспективы», в 2004 году была издана монография О.Б. Бук-сиковой «Традиционные игры бурят в конце XIX – нач. XX вв. и опыт их трансформации в национальной хореографии». В этом же году была проведена научно-исследовательская деятельность в рамках гранта Президента Российской Федерации «Сохранение и развитие традиционной танцевальной культуры народов Байкальского региона» (руководитель проекта О.Б. Буксикова). В 2005 году состоялась защита кандидатской диссертации Д.В. Дугаржапова по теме «Танец в культурном пространстве народов Байкальского региона». В 2007 году защищена кандидатская диссертация Л.И. Протасовой по теме «Бурятский балет: истоки, этапы развития, взаимодействие национальной традиции и классического танца». В 2017 году на основе этой диссертации была издана монография «Бурятский балетный театр (19392000)».

В 2018 году в результате реорганизационных мероприятий в вузе Институт танца был упразднен как структурное подразделение и из слияния кафедры хореографии и кафедры педагогики балета появилась кафедра хореографического искусства, возглавила и по ныне возглавляет которую профессор Л.И. Протасова. Сегодня кафедра хореографического искусства является одним из структурных подразделений факультета музыкального и хореографического искусства ВСГИК и делится на два отделения: отделение народного танца (заведующая А.В. Тугай) и отделение балетной педагогики и педагогики современного танца (заведующая А.Г. Багада-ева). Кафедра представляет собой слаженный коллектив ведущих преподавателей классического, народного, народно-сценического, современного и спортивно-бального танцев. Образовательный процесс на кафедре реализуется по двум направлениям: 52.03.01 Хореографическое искусство и 51.03.02 Народная художественная культура.

Сегодня научная и учебно-методическая работа преподавателей и студентов не прекращается. Ряд преподавателей кафедры хореографического искусства в настоящее время находятся в процессе написания диссертационных работ в области хореографического искусства. Преподаватели пишут и издают научные статьи, тематикой которых являются хореографическое искусство и образование, принимают участие в научно-практических конференциях, издают учебно-методические работы по преподаваемым дисциплинам. Так, авторами Л.И. Протасовой и А.Г. Багадаевой были разработаны учебно-методические пособия в трех частях под общим названием

«Балетная терминология. Составление учебных комбинаций классического танца» (2020-2022), авторами Т.Б. Вампиловой и А.В. Тугай было издано учебное пособие «Народный танец Сибири в сценической интерпретации» (2021).

В ноябре 2021 года на базе института состоялась Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «Проблемы сохранения музыкального и хореографического своеобразия культур народов России и Азиатско-Тихоокеанского региона», где участниками конференции были обсуждены актуальные вопросы сохранения и развития традиционной танцевальной культуры. В ноябре 2022 года преподавателями кафедры хореографического искусства были организованы курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Методика преподавания хореографических дисциплин: практический опыт и современные подходы», в рамках которых состоялся круглый стол «Современное хореографическое образование: векторы развития».

Помимо необходимого изучения всех базовых и профессиональных дисциплин учебного плана, образовательный процесс кафедры хореографического искусства включает в себя неизменно творческий процесс, который отражается в создании новых хореографических произведений, организации студенческих сценических и профориентационных выступлений, а также в постоянной увлеченности преподавателей и студентов новыми веяниями танцевального искусства. Творческие перспективы, открывающие широкие горизонты будущего профессионального пути выпускников кафедры обретают свои очертания именно во время обучения в институте.

Среди сценических воплощений студенческих и преподавательских работ постпандемийного периода числятся проекты: «Весна танцует» (отчетный концерт кафедры хореографического искусства, апрель 2022), «Вслед за нами» (выпускной хореографический концерт студентов отделения педагогики балета и современного танца, руководители Д.А. Русина, А.Г. Багадаева, А.А. Павленко, апрель 2022), «Непохожие» (выпускной хореографический спектакль-концерт студентов отделения народного танца, руководители А.В. Тугай, Е.Ю. Грудинина, май 2022), «Внутри» (хореографический спектакль студентов 3 курса педагогики современного танца, руководитель А.С. Халаева, апрель 2023), «Семь и Я» (выпускной хореографический концерт студентов педагогики народного танца, руководитель А.В. Тугай, май 2023) и другие.

Также к творческим проектам, реализуемым на базе кафедры хореографического искусства, относится конкурс молодых балетмейстеров «Престиж» (руководители Т.В. Попова, А.В. Тугай, Т.Б. Вампилова), который проводится раз в два года, а во время пандемии проводился дистанционно. В этом году он приобрел статус международного конкурса благодаря участию в нем представителей монгольского хореографического колледжа и студентов Китайской Народной Республики.

Преподаватели кафедры хореографического искусства продолжают нести высокую планку профессионального обучения танцевальным искусствам, поставленную их предшественниками за полувековой период. Показателем высокой оценки преподавательского состава кафедры стало событие, когда в мае 2022 года впервые в истории Восточно-Сибирского государственного института культуры сразу трем преподавателям одной кафедры – кафедры хореографического искусства, было присвоено ученое звание. Так, ученое звание профессора получили Л.И. Протасова и Т.Б. Вампилова, а ученое звание доцента получила А.В. Тугай.

Перспективы развития кафедры видятся в создании условий более практико-ориентированного образования, когда студенты в процессе учебы в большей степени обращены на практическое освоение своей будущей специальности. Кроме того, на кафедре началась реализация подготовки выпускных работ в форме бизнес-проектов или start-up как части проектной деятельности обучающихся, например, проекты создания хореографических коллективов, или организация фестивалей и конкурсов танцевального искусства. Также продолжается поиск реализации непрерывного профессионального образования и повышения квалификации в сфере танцевального искусства, проводится широкая профориентационная деятельность.

На сегодняшний день преподавательский состав кафедры хореографического искусства представляют: профессоры Л.И. Протасова, Т.Б. Вампилова, доценты Л.Г. Пермякова, А.В. Тугай, Т.В. Попова, старшие преподаватели А.Г. Бага-даева, А.А. Банзаракцаева, Д.А. Русина, С.С. Номтоева, преподаватели А.С. Халаева, И.А. Домшоева. Также к преподавательской работе привлекаются ведущие специалисты в области хореографического искусства (совместители): Ю.Ф. Муруев, Т.М. Муруева, Б.Ц. Дам-баев, Е.С. Волкова, Е.Ю. Грудинина, Н.В. Ивлева, М.А. Хабалту-ева. Качественный образовательный процесс в хореографии не представляется возможным без профессиональных концертмейстеров кафедры, среди которых числятся: Е.Н. Симонова, Л.А. Лазарева, А.Ю. Котельников, Н.М. Селезнев, М.Ю. Муратова, Д.Ю. Брыков, Ю.С. Перелыгин.

География студентов, поступающих на кафедру хореографического искусства, включает в себя абитуриентов не только из Республики Бурятия, но и приезжающих из Москвы, Саратова, Иркутской области, Красноярского края, Забайкальского края, республик Саха (Якутия), Алтай, Тыва, Хакасия, районов Крайнего Севера и других регионов нашей страны. Кроме того, на кафедре хореографического искусства обучаются студенты из Монголии и Китайской Народной Республики.

«Абитуриент, став студентом творческого вуза, попадает в сложный художественный, диалектически противоречивый процесс, где возникает единство образования, обучения, воспитания и развития» [6, с. 59]. Студенты кафедры хореографического искусства получают ценнейшие теоретические и практические знания по всем видам танцевального искусства, обретают навыки исполнительского и педагогического мастерства, учатся самостоятельному созданию различных форм танца. С самого зарождения кафедры хореографического искусства и по сей день, ее преподаватели не только следовали и следуют богатым традициям хореографического образования, но и вносят свой личностный вклад в воспитание молодых поколений служителей искусства танца.