Китайская локализация коммуникативной лингвистики и использование коммуникативной методики в обучении иностранным языкам
Бесплатный доступ
В последние годы коммуникативная лингвистика быстро развивается и превращается в одну из главных международных языковых школ. Вместе с тем, коммуникативная методика в преподавании иностранных языков стала горячей темой научной дискуссии. На основе обзора положений китайской коммуникативной методики и краткого описания формирования её теории автор выдвинул свою точку зрения на современное положение коммуникативной методики в Китае, на проблемы, возникающие в процессе её применения, на пути развития данной методики российскими и китайскими учёными.
Коммуникативная лингвистика, иностранный язык, китай, коммуникативная методика
Короткий адрес: https://sciup.org/147157896
IDR: 147157896 | DOI: 10.14529/ped170412
Список литературы Китайская локализация коммуникативной лингвистики и использование коммуникативной методики в обучении иностранным языкам
- Hymes D. On Communicative Competence. C.J. Brum fit & K. Johnson, 1971, p. 78.
- Widdowson H.G. Teaching Language as Communication. Shanghai, Shanghai Foreign Language Education Press Publ., 1999. 211 p.
- Li T. English Teaching Methodology. Beijing, Higher Education Press Publ., 1983. 125 p.
- Chen X. Practical English Teaching Methodology. Xi-an, Shanxi Normal University Publ., 1997. 303 p.
- Li G. English Teaching Methodology with Chinese Characteristics. Shanghai, Shanghai Foreign Language Education Press Publ., 1995. 217 p.
- Li T. English Teaching Methodology. Beijing, Higher Education Press Publ., 1983. 125 p.
- Gao H. Research on Communicative and Strategic Competence. Foreign Language Teaching and Research, 2000, no. 1, p. 8.
- Shu D. Modern Foreign Language Teaching. Shanghai, Shanghai Foreign Language Education Press Publ., 2000. 24 p.
- Zhang B. Major Principles and Practical Usage of Communicative Methodology. Journal of Jiaying University, 2002, no. 1, pp. 96.
- Li G. Applied Linguistics and Foreign Language Teaching. Journal of Foreign Languages, 1982, no. 6, pp. 3.
- Chen J. Communication in Reading Teaching. Modern Foreign Languages, 1987, no. 3, p. 45.
- Wen H. Students Language Using Ability Training through Grammar Teaching by Communicative Approach. Foreign Language World, 1998, no. 1, pp. 29.
- Qin H. Discussion of Grammar Acquisition in Communicative Approach Teaching. Foreign Language World, 1998, no. 1, p. 10.
- Li X.J. Communicative Approach in Foreign Language Teaching. Modern Foreign Languages, 1984, no. 1, pp. 22.
- Canale M., Swain M. Theoretical Bases of Communicative Approaches to Second Language Teaching and Testing. Applied Linguistics, 1980, no. 1, pp. 99.
- Wilkins D.A. Linguistics in Language Teaching. Edward Arnold Ltd Publ., 1972. 93 p.
- Lin D., Zhao Q. Intercultural Communication: Theory and Practice. Fuzhou, Fujian People’s Publ., 2005. 154 p.
- Brumfit С. Literature and Language Teaching. Oxford, Oxford University Press Publ., 1986. 183 p.
- Candlin C.N. Research and Practice in Professional Discourse. Hong Kong, City University of Hong Kong Press, 394 p.
- Dai X. Intercultural Communication Theory. Shanghai, Shanghai Foreign Language Education Press Publ., 2011. 204 p.
- Littlewood J. Communicative Language Teaching: an Introduction. Shanghai, Shanghai Foreign Language Education Press Publ., 1998. 156 p.
Статья научная
