Классификация учебных целей в техническом университете, их взаимосвязь и связь с основными составляющими компетентности выпускника
Автор: Чурляева Н.П.
Журнал: Сибирский аэрокосмический журнал @vestnik-sibsau
Рубрика: Педагогика, филология, право
Статья в выпуске: 2 (9), 2006 года.
Бесплатный доступ
Приведены классифицируемые категории учебных целей для модулей дисциплин технического университета, обеспечивающих технические, функциональные и общие знания. Анализ этих категорий показывает необходимость применения родственных технологий обучения внутри междисциплинарного учебного модуля. Достижение учебных целей связывается с развитием тех профессиональных и личностных качеств, которые определяют доминирующие вклады в компетентность выпускника.
Короткий адрес: https://sciup.org/148175193
IDR: 148175193
Статья научная
