Компьютерные игры в развитии старших дошкольников

Автор: Пилипенко М.Ю., Ломаева М.В.

Журнал: Теория и практика современной науки @modern-j

Рубрика: Основной раздел

Статья в выпуске: 12 (102), 2023 года.

Бесплатный доступ

В статье актуализируется проблема использования компьютерных игр в развитии старших дошкольников в условиях дошкольных образовательных организаций. Включение компьютерных игр в познавательную деятельность облегчает решение образовательных задач, а также обеспечивает психологическую готовность детей к работе с современными техническими устройствами. В настоящее время в сети интернет существуют специализированные порталы, которые могут использовать педагоги дошкольных образовательных организаций в работе с детьми по каждой отдельной образовательной области. Компьютерные игры способствуют формированию и развитию новых представлений и умений, а также их закреплению и тренировке. Компьютерные игры являются средством развития ребенка старшего дошкольного возраста, так как способствуют достижению целевых ориентиров, заданных образовательной программой во всех пяти образовательных областях, определенных Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования.

Еще

Дети старшего дошкольного возраста, компьютерные игры, развитие познавательных процессов дошкольников

Короткий адрес: https://sciup.org/140302714

IDR: 140302714

Список литературы Компьютерные игры в развитии старших дошкольников

  • Батенова, Ю. В. Традиционная и компьютерная игра современного дошкольника: сравнительный анализ / Ю. В. Батенова. - Текст: непосредственный // Актуальные проблемы психологического знания. - 2016. - № 4. - С. 95-108. EDN: YLMIEF
  • Васенина, С. И. Развивающие компьютерные игры как средство математического развития детей дошкольного возраста / С. И. Васенина. - Текст: непосредственный // Молодой ученый. - 2018. - №20. - С. 8-10.
  • Гайнутдинова, В. Р. Компьютерные игры как средство развития элементарных математических представлений у дошкольников / В. Р. Гайнутдинова. - Текст: непосредственный // Новаум. - 2021. - № 31. - С. 296-298. EDN: WRKCML
  • Комарова, О. А. Практика реализации Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования / О. А. Комарова. - М.: Московский государственный педагогический университет, 2016. - 120 с. - Текст: непосредственный. EDN: QSBBQN
  • Лебедева, Т. Ю. Влияние компьютерной игры на развитие детей дошкольного возраста / Т. Ю. Лебедева. - Текст: непосредственный // Бакалавр. - 2015. - № 7-8. - С. 25-28. EDN: VEOZBJ
  • Нохрина, О. А. Использование компьютерных игр в развитии личности дошкольника / О. А. Нохрина, Л. И. Рыжечкина, Е. В. Колышкина. - Текст: непосредственный // Актуальные вопросы современной науки. - 2018. - № 1. - С. 58-61. EDN: XWGUHJ
  • Подласый, И. П. Педагогика: 100 вопросов - 100 ответов / И. П. Подласый. - М.: Владос-Пресс, 2004. - 365 с. - Текст: непосредственный.
  • Полякова, О. Д. Федеральный государственый образовательный стандарт дошкольного образования: основные идеи и принципы / О. Д. Полякова. - Текст: непосредственный // Научный поиск. - 2014. - № 2. - С. 22-24.
  • Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013 г. № 1155) / - М.: Центр педагогического образования, 2014. - 32 с. - Текст: непосредственный.
Еще
Статья научная