Особенности современной субкультуры детской игры
Автор: Ханова Татьяна Геннадьевна, Вавилова Виктория Станиславовна
Журнал: Общество: социология, психология, педагогика @society-spp
Рубрика: Педагогика
Статья в выпуске: 11, 2016 года.
Бесплатный доступ
В статье представлен анализ состояния детской игры в практике дошкольного образования. Предпринята попытка выявить причины низкого уровня ее развития у современных дошкольников, среди которых авторы называют невозможность разновозрастного общения детей, доминирование обучающего компонента в режиме дня детского сада, некомпетентность педагогов в вопросах педагогического сопровождения игры, низкий развивающий потенциал игрушек и др.
Дошкольное детство, детская игра, социализация, детская субкультура, социальная ситуация развития, самоценность детства, игровое общение, образовательная ситуация
Короткий адрес: https://sciup.org/14939620
IDR: 14939620
Список литературы Особенности современной субкультуры детской игры
- Ханова Т.Г., Белинова Н.В. Психолого-педагогические основы современного дошкольного образования//Общество: социология, психология, педагогика. 2016. № 5. С. 84-86.
- Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. М., 2014. 32 с.
- Бывшева М.В., Ханова Т.Г. Особенности социальной ситуации развития в дошкольном детстве//Вестник Мининского университета. 2016. № 3 (16). С. 22.
- Смирнова Е.О. Современная детская субкультура//Консультативная психология и психотерапия. 2015. № 4 (88). С. 25-35.
