Конструирование содержания методического компонента профессионального образования учителя географии нового поколения
Бесплатный доступ
В статье раскрыта стратегия обучения студентов, требующая от преподавателя принятия и осознания новых целей и задач, глубокого понимания специфики усвоения содержания географического образования и профессиональной деятельности, перестройке сложившейся методической системы подготовки. Обоснована необходимость усиления развития личностного потенциала будущего учителя географии на основе интеграции традиционных и инновационных подходов в процессе освоения учебных дисциплин и прохождения педагогической практики.
Конструирование, методический компонент, географическое образование, педагогический университет, учитель географии нового поколения, развитие личности, профессиональная деятельность
Короткий адрес: https://sciup.org/148101767
IDR: 148101767 | УДК: 378+91
On elaborating methodological constituent of the new-generation geography teacher professional training
The article reveals the method of students training, that demands that the teacher should accept and grasp new purposes and objectives, make sure to understand the specific character of the content of geographical education and professional training in this sphere, be ready to update the traditional methodology. The author proves the necessity of the future teacher’s personal development that may come from the integration of traditional and innovative approaches when studying the theoretical courses and teaching practice.
Список литературы Конструирование содержания методического компонента профессионального образования учителя географии нового поколения
- Гладкий Ю.Н. Школьное географическое образование в контексте Болонского процесса//География и экология в школе XXI века. -2008. -№ 8. -С. 66 -69
- Исаченко А.Г. Теория и методология географической науки. -М.: 2004. -С. 32
- Котляков В.М., Комарова А.И. Туризм: природа -культура -путешествия: пятиязычный словарь: русский (с краткими дефинициями), английский, французский, испанский, немецкий. -М.: 2013. -671 с.
- Максаковский В.П. Географическая культура: учеб. пособие. -М.: 1998. -284 с.
- Официальный сайт Минобрнауки РФ -Режим доступа: http://минобрнауки.рф/
- Дмитрук Н.Г., Низовцев В.А., Васильев С.В. Методика обучения географии: учебник. -М.: 2013. -320 с.
- Методика обучения географии в общеобразовательных учреждениях: учеб. пособ. для студ. вузов/И.В.Душина, В.Б.Пятунин, Л.А.Летягин и др.; под ред. И.В.Душиной. -М.: 2007. -509 с.
- Сухоруков В.Д. Основы теории и методики обучения географии: учебник. -СПб.: 2010. -215 с.
- Примерные программы по учебным предметам: география. 5 -9 классы. ФГОС/ред. И.А.Сафронова. -М.: 2012. -75 с.
- Петрова Н.Н., Соловьева Ю.А. Примерные программы среднего (полного) общего образования: география. 10 -11 классы. ФГОС. -М.: 2012. -56 с.
- Таможняя Е.А. Система методической подготовки учителя географии в педагогическом вузе в условиях модернизации образования: автореф. дис. …докт.пед.наук. -М.: 2011. -43 с.
