Корреляционный анализ влияния специальных физических качеств спортсменок на успешность выступления в групповых программах художественной гимнастики
Автор: Каравацкая Н.А., Щепелев А.А., Пастушенко Е.Е., Петрова Л.Ю., Умаров М.М.
Журнал: Человек. Спорт. Медицина @hsm-susu
Рубрика: Спортивная тренировка
Статья в выпуске: 4 т.25, 2025 года.
Бесплатный доступ
Цель: анализ специальных физических качеств, необходимых для достижения высоких спортивных результатов. Материалы и методы: теоретический анализ, анкетирование, метод экспертных оценок. Результаты. Анализ специальных физических качеств спортсменок для выступления в групповых программах художественной гимнастики позволил создать предпосылки к подбору специальных средств, форм и методов для оптимизации специальной физической подготовки в подготовительном, соревновательном и переходном периодах. Заключение. Полученные данные свидетельствуют о различиях в развитии специальных физических качеств гимнасток, выступающих в групповых программах, что приводит к асинхронности в исполнении программы, допуску ошибок в элементах, снижению баллов за выступление. Все перечисленное требует тщательного подбора коррекционных и профилактических мероприятий для снижения коэффициента асимметрии у гимнасток.
Художественная гимнастика, групповые упражнения, специальная физическая подготовленность, совместимость
Короткий адрес: https://sciup.org/147253295
IDR: 147253295 | УДК: 796.412.2 | DOI: 10.14529/hsm250418
A correlation analysis of special physical qualities and performance outcomes in group rhythmic gymnastics
Aim: This study investigates the special physical qualities required for elite athletic performance. Materials and methods. The study methods include theoretical analysis, surveys, and expert evaluation. Results. The analysis of the special physical qualities required for group rhythmic gymnastics provided a basis for selecting specialized means, forms, and methods to optimize special physical preparation across the preparatory, competitive, and transitional periods. Conclusion. The data obtained indicate differences in the development of special physical qualities among gymnasts performing in group events. These differences lead to a lack of synchrony in routine execution, errors in elements, and a consequent reduction in performance scores. All of the above necessitates the careful selection of corrective and preventive measures to lower the level of asymmetry among gymnasts.
Текст научной статьи Корреляционный анализ влияния специальных физических качеств спортсменок на успешность выступления в групповых программах художественной гимнастики
N.A. Karavatskaya1, , Х
A.A. Shchepelev1, ,
E.E. Pastushenko1, ,
L.Yu. Petrova2, ,
M.M. Umarov3, ,
Введение. Групповые программы упражнений в художественной гимнастике значительно отличаются в плане профессиональной подготовки, переход от индивидуальных выступлений к групповым представляет собой качественный скачок в сложности и требованиях к подготовке [12, 19]. Ключевым фактором успеха является достижение максимальной согласованности действий, обусловленной высоким уровнем совместимости гимнасток по параметрам технической и физической готовности [3, 14, 17, 18, 20]. Все факторы, отличающие подготовку гимнасток в индивидуальной и групповой программах, подчёркивают необходимость разработки научно обоснованной системы тренировок, учитывающей специфику групповых упражнений и направленной на оптимизацию процесса подготовки, но для этого необходим анализ специальных физических качеств спортсменок [2, 9].
Несмотря на обширную научно-методическую базу, освещающую вопросы подготовки гимнасток в индивидуальных программах [1, 4, 5], в то же время в научных исследованиях подчёркивают ключевое влияние физической, технической и психологической подготовки на соревновательный успех в групповых упражнениях, выделяя совместимость спортсменок как первостепенный фактор при формировании команды [7, 10].
В связи с этим актуальным направлением представляется разработка и совершенствование программ специальной физической подготовки (СФП), учитывающих специальные физические качества, влияющие на фактор совместимости гимнасток, специализирующихся на групповых выступлениях, что позволит оптимизировать тренировочный процесс и повысить соревновательные результаты.
Методы исследования: теоретический анализ, анкетирование, метод экспертных оценок.
Результаты. Подготовка гимнасток к групповым упражнениям в художественной гимнастике – задача, требующая учёта уникальных особенностей как самой программы, так и техники коллективных взаимодействий [15, 16]. Анализ судейских протоколов групповых и индивидуальных выступлений выявил существенные различия в критериях оценки, что подчёркивает необходимость применения дифференцированного подхода к тренировочному процессу [21]. Малейшая ошибка одной из участниц может нарушить гармонию всей композиции и привести к сбою в командной работе. Следовательно, при подготовке гимнасток, ориентированных на групповые упражнения, ключевое значение приобретает координация коллективных действий [6, 11].
Был проведён опрос среди тренеров и квалифицированных гимнасток, специализирующихся на групповых упражнениях. Специалисты отмечают, что наиболее разительные противоречия вызывают временные форматы СФП, средства, применяемые для развития специальных физических качеств (СФК). По мнению респондентов, существуют значимые различия между структурами СФК, определяющими индивидуальные и групповые результаты спортсменок. Анализ ответов тренеров ( n 1 = 23) и квалифицированных гимнасток ( n 2 = 36) выявил ведущие специализированные качества в порядке их значимости (рис. 1).
Анализ ошибок, допущенных квалифицированными спортсменками по результатам выступлений в соревнованиях сезона 2024 года, показывает, что наибольшее количество ошибок – 60 и 62 (56,0 % от общего количества) – допускается гимнастками при синхронном выполнении двигательных взаимодействий, далее идет падение предмета – 22 и 21 (19,7 %), третье место занимают сбои ритма – 17 и 24
Основные СФК для успешного выступления гимнасток в разных видах упражнений художественной гимнастики
Basic SPQ for success in various rhythmic gymnastics routines
Типы ошибок, допущенных лучшими гимнастками сборных команд в групповых упражнениях художественной гимнастики
Error typology of top national team gymnasts in rhythmic gymnastics group exercises
(18,8 %) и наименьшее количество ошибок связано с потерей равновесия – 6 (5,5 %) в каждом виде программы (табл. 1).
Для анализа ошибок, допускаемых квалифицированными гимнастками в различных частях композиции, упражнение было услов-
но разделено на 3 части, продолжительность каждой части составляла 50 с. Исследования показали, что на последнюю треть приходится более 40 % от общего объема времени. В исследовании сборных команд Московского региона было зафиксировано в третьей части
Таблица 1
Table 1
|
Тип программы Routine type |
Команда. Тип ошибки (падение, провал) Team. Error category (drop, breakdown) |
s S •1—1 £* |
Рн pi И PQ |
Ph pi и PQ |
о о S s |
CM CM aS о 8 о о S s |
d ci s s |
CM CM d pi s s |
d pi s s |
S 7S PQ H |
|
Упражнения с булавами (5 булав) Clubs routine (5 clubs) |
Работа рук Hand technique |
5 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
4 |
2 |
22 |
|
Баланс Balance |
1 |
0 |
0 |
1 |
0 |
1 |
2 |
1 |
6 |
|
|
Синхронность Synchronicity |
8 |
6 |
7 |
6 |
8 |
6 |
10 |
12 |
63 |
|
|
Ритм Rhythm |
3 |
2 |
1 |
0 |
2 |
1 |
3 |
3 |
15 |
|
|
Итого ошибок Error count |
17 |
10 |
10 |
9 |
12 |
11 |
19 |
18 |
106 |
|
|
Упражнения с мячом и лентой (3 мяча, 2 ленты) Ball and ribbon routine (3 balls, 2 ribbons) |
Работа рук Hand technique |
4 |
1 |
2 |
1 |
1 |
8 |
0 |
4 |
21 |
|
Баланс Balance |
0 |
2 |
2 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
6 |
|
|
Синхронность Synchronicity |
5 |
7 |
9 |
4 |
8 |
10 |
10 |
7 |
60 |
|
|
Ритм Rhythm |
3 |
1 |
2 |
0 |
5 |
7 |
3 |
4 |
25 |
|
|
Итого ошибок Error count |
12 |
11 |
15 |
5 |
14 |
26 |
14 |
15 |
112 |
Таблица 2
Table 2
Ошибки, допущенные гимнастками сборных Москвы и Московской области в групповых видах упражнений
Error analysis of gymnasts from Moscow and Moscow region national teams in group exercises
|
Элемент ошибки (падение, провал) Error type (drop, breakdown) |
Тип программы / Routine |
Ошибки Error count |
||||||||||||
|
5 × булав 5 × clubs |
3 × мяча; 2 × ленты 3 × balls; 2 × ribbons |
|||||||||||||
|
Части упражнения Exercise segment |
Части упражнения Exercise segment |
|||||||||||||
|
I |
IІ |
IІІ |
I |
IІ |
IІІ |
Σ |
||||||||
|
*Количество *Quantity |
* |
% |
* |
% |
* |
% |
* |
% |
* |
% |
* |
% |
* |
% |
|
Синхронная работа рук Synchronized hand movements |
9 |
4,1 |
6 |
2,8 |
7 |
3,1 |
4 |
1,5 |
8 |
3,7 |
9 |
4,1 |
43 |
19,7 |
|
Координация (синхронный баланс) Coordinated balance |
3 |
1,4 |
2 |
0,9 |
1 |
0,5 |
0 |
0,2 |
2 |
0,9 |
4 |
1,8 |
12 |
5,5 |
|
Общая синхронность Group synchrony |
13 |
5,0 |
20 |
9,2 |
29 |
13,3 |
17 |
6,1 |
18 |
8,3 |
24 |
11,0 |
121 |
55,5 |
|
Попадание в ритм Rhythmic accuracy |
3 |
1,4 |
4 |
1,8 |
10 |
4,0 |
5 |
2,1 |
8 |
3,7 |
12 |
5,5 |
42 |
19,3 |
|
Всего ошибок Error count |
28 |
12,9 |
32 |
14,7 |
47 |
21,6 |
26 |
9,9 |
36 |
16,5 |
49 |
22,5 |
218 |
100 |
