Л. Н. Модзалевский: друг и соратник К. Д. Ушинского
Автор: Помелов В.Б.
Журнал: Историко-педагогический журнал @history-education
Рубрика: Памятные даты истории образования и педагогики
Статья в выпуске: 3, 2023 года.
Бесплатный доступ
Цель статьи состоит в характеристике вклада видного российского педагога второй половины XIX в. Льва Николаевича Модзалевского (1837-1896) в отечественную науку, культуру и образование. Материалы и методы . В опоре на положения аксиологического методологического подхода и использование биографического исследовательского метода в статье решены следующие задачи: введение в научный оборот ряда малоизвестных фактов его биографии, анализ теоретической и практической деятельности Л. Н. Модзалевского, раскрытие его отношений с К. Д. Ушинским и некоторыми другими отечественными деятелями образования. Основное содержание . Л. Н. Модзалевский показан как первый российский ученый в области отечественной историко-педагогической компаративистики и истории педагогики и образования. Приводятся образцы его поэтического творчества. Заключение . Делается вывод о значимости наследия Модзалевского, о необходимости его дальнейшего изучения и использования в педагогическом процессе.
Л. н. модзалевский, в. в. кюнер, к. д. ушинский, д. д. семенов, м. н. романов, смольный институт благородных девиц
Короткий адрес: https://sciup.org/140302842
IDR: 140302842
Список литературы Л. Н. Модзалевский: друг и соратник К. Д. Ушинского
- Егоров, С. Ф. От составителя // Ушинский К. Д. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 4. / С. Ф. Егоров. – Москва: Педагогика, 1989. – С. 5–6. – Текст: непосредственный.
- Лебедев, С. В. Лев Николаевич Модзалевский (1837–1896). К 175-летию со дня рождения / С. В. Лебедев. – Текст: непосредственный // Историко-педагогический журнал. 2012. – № 1. – С. 12–16.
- Михайлова, М. В. Модзалевский Лев Николаевич / М. В. Михайлова // Российская педагогическая энциклопедия: в 2 т. Т. 1. – Москва: Большая российская энциклопедия, 1993. – С. 581. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. Амос Коменский, основатель новой педагогики (по поводу 300-летия со дня его рождения) / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: тип. Н. Г. Мартынова, 1892. – 162 с. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. Быт студентов в Германии / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: тип. В. Безобразова и К°, 1865. – 62 с. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. Историческое значение христианства для воспитания / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: тип. Н. Г. Мартынов, 1892. – 120 с. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л.Н. О народности воспитания по Ушинскому / Л. Н. Модзалевский // Памяти К. Д. Ушинского. – Санкт-Петербург, 1896. – С. 153–165. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: Алетейя, 2000. Серия «Библиотека русской педагогики». – Ч. 1. – 425 с. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. Очерк истории воспитания и обучения с древнейших до наших времен / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: Алетейя, 2000. – Серия «Библиотека русской педагогики». – Ч. 2. – 489 с. – Текст: непосредственный.
- Модзалевский, Л. Н. (псевдоним Л. Гарский). «Тарас Бульба»: либретто оперы / Л. Н. Модзалевский. – Санкт-Петербург: тип. В. Безобразова и К°, 1880. – 52 с. – Текст: непосредственный.
- Помелов, В. Б. Н. А. Корф – создатель земской школы / В. Б. Помелов. – Текст: непосредственный // Педагогика. – 2013. – № 10. – С. 91–99.
- Помелов, В. Б. Российская прогрессивная педагогика второй половины XIX в.: монография / В. Б. Помелов. – Киров: Науч. изд-во ВятГУ, 2020. – 260 с. – Текст: непосредственный.
- Помелов, В. Б. Российские педагоги второй половины ХIХ – начала ХХ вв.: учебное пособие для студентов педвузов / В. Б. Помелов. – Киров: Изд-во ВГПУ, 2000. – 220 с. – Текст: непосредственный.
- Помелов, В. Б. 100 великих педагогов / В. Б. Помелов. – Москва: «Вече», 2018. – 416 с. – Текст: непосредственный.
- Семенов, Д. Д. По поводу смерти Л. Н. Модзалевского / Д. Д. Семенов. – Текст: непосредственный // Вестник воспитания. – 1897. – № 2. – С. 172–188.
