Лидерские качества руководителя образовательной организации как фактор формирования управленческой культуры

В статье представлены результаты социологического исследования, позволяющего выявить тенденции проявления лидерства среди руководителей образовательных организаций. При формировании управленческой культуры личности на ранних этапах существенную роль играет включенность ее в неформальные социальные отношения лидерства. Проявление лидерства, по мнению авторов, закладывает основу для формирования управленческой культуры руководителя и определяет ее дальнейшее развитие. Развитие индивидуальных, интеллектуальных и нравственных лидерских качеств имеет большое значение в управленческой культуре руководителя. Не менее важна для лидерства правильная оценка ситуации, своих сил и возможностей группы. Данные, полученные в ходе исследования, расширяют представление об отношении учителей к проявлению лидерства и управленческой культуры руководителя образовательной организации. Часть опрошенных педагогов высоко оценивают дисциплинированность, трудолюбие, упорство в достижении цели у своих руководителей, однако только 50 % учителей придают большое значение личностным качествам своих руководителей, отмечая у них лидерские черты. Авторы приходят к выводу, что выявить приоритетное влияние лидерских качеств на уровень управленческой культуры довольно сложно, но опосредованно именно лидерские качества позволяют руководителям образовательных организаций формировать высокий уровень управленческой культуры.