Лингводидактические основы обучения неродному языку в педагогических вузах Кыргызской Республики

Рассматриваются лингводидактические основы обучения неродному языку в вузах КР. Основная цель статьи является показать теоретический и методический аппарат, который направлен на изучение и преподавание языка как второго. Лингводидактика является важной областью исследования в методике преподавания неродных языков в педагогических вузах. Основной целью лингводидактики является разработка научно-обоснованных методов и приемов обучения, позволяющих эффективно формировать у студентов-будущих педагогов коммуникативную компетенцию на изучаемом языке. Ключевым принципом лингводидактики выступает учет особенностей родного языка обучающихся и межъязыковой интерференции при овладении неродным языком. Это позволяет выявлять и предотвращать типичные ошибки студентов, а также оптимизировать процесс усвоения языкового и речевого материала.