Лингводидактические принципы формирования социально -коммуникативной компетентности студентов современного вуза

Бесплатный доступ

Постулируются лингводидактические принципы дискурсоцентризма, диалогизма, персуазивности и риторизации, рассматриваются средства реализации данных принципов в текстах современной коммуникации для формирования социальнокоммуникативной компетентности студентов вуза.

Речевое воздействие, риторика, дискурсоцентризм, персуазивность, социальнокоммуникативная компетентность

Короткий адрес: https://sciup.org/148165226

IDR: 148165226

Статья научная