Математические задачи с региональным контекстом как средство мотивации обучения математике (на примере Республики Тыва)
Автор: Монгуш Айлана Севеновна, Танова Оксана Монгушовна
Журнал: Вестник Красноярского государственного педагогического университета им. В.П. Астафьева @vestnik-kspu
Рубрика: Педагогические науки. Теория и методика обучения и воспитания
Статья в выпуске: 2 (36), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена использованию эффективных методик, развивающих мотивацию в обучении математике учащихся в национальных школах. Авторы считают, что методика использования математических задач с региональным контекстом стимулирует познавательный интерес у учащихся. Данная методика предусматривает создание на уроках учителем мотивационных ситуаций с включением математических задач с региональным контекстом, а также организацию исследовательской деятельности обучающихся, что влечет интерес к изучаемой теме, желание исследовать и расширять кругозор путем получения новой информации.
Математика, учебный процесс, мотивационная ситуация, решение задач, национальная школа, прикладные задачи с региональным содержанием, групповая исследовательская работа
Короткий адрес: https://sciup.org/144154296
IDR: 144154296
Список литературы Математические задачи с региональным контекстом как средство мотивации обучения математике (на примере Республики Тыва)
- Корощенко Н.А. Математические задачи с региональным содержанием Тюменского края. География Тюменского края. Флора и фауна//Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 3-2.
- Ларин С.В. Компьютерная анимация в среде GeoGebra на уроках математики. Ростов-на-Дону: Легион, 2015.
- Монгуш А.С. Использование прикладных задач с национально-региональным содержанием как фактор повышения качества математических знаний учащихся 5-9 классов (на примере Республики Тыва): дис. … канд. пед. наук: 13.00.02: Новосибирск, 2002а. 151 c.
- Монгуш А.С. Прикладные задачи: сб. задач. Кызыл: изд. ТувГУ, 2002б. 40 с.
- Монгуш A.C., Танова О.М. Решаем задачи на проценты: сб. задач. Кызыл: изд. ТувГУ, 2016. 36 с.
- Носков М.В., Сафонов К.В., Танзы М.В, Шершнева В.А. Формирование математической компетентности студентов с учетом национально-региональных особенностей Республики Тыва//Вестник КГПУ им. В.П. Астафьева. 2015. № 3.
- Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. № 2506-р «Об утверждении Концепции развития математического образования в Российской Федерации».
- Сулейманов Г.Г. Мотивация в обучении математике учащихся 5-9 классов сельской национальной школы как фактор повышения качества их знаний 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (математика)»: дис. … канд. пед. наук: 13.00.02: Махачкала, 2015. 121 c.
