Медиаобразование: как научиться грамотно работать с информацией
Автор: Якушина Екатерина Викторовна
Журнал: Медиа. Информация. Коммуникация @mic-iej
Статья в выпуске: 3, 2012 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается такая актуальная проблема современной жизни, как медиаобразовательные умения работы с информацией. Для того чтобы научить школьников медиаобразовательным умениям и сформировать у них основы информационной культуры, преподавателю необходимо учитывать два основных момента: первый - психологические возможности школьников по восприятию информации; второй - содержательный аспект той информации, которая воздействует на индивида.
Медиаобразование, медиаобразовательные умения, работа с информацией, критическое мышление, информационная защита, социализация
Короткий адрес: https://sciup.org/14752381
IDR: 14752381
Список литературы Медиаобразование: как научиться грамотно работать с информацией
- Бейтсон Г. Некоторые особенности обмена информацией между людьми. -“Концепция информации и биологические системы”. -М., 1966.
- Бешенков С.А., Лыскова В.Ю., Ракитина Е.А. Информация и информационные процессы.//Информатика и образование. -1998. -№ 6-8. -С. 39-50
- Дайсон Э. Жизнь в эпоху Интернета: Relase 2.0./Пер с англ. -М.: Бизнес и компьютер, 1998. -397 с.
- Журин А.А. Принципы отбора информации СМИ//Электронная публикация Http://mediaeducation.ru/publ/jurin11.htm
- Зазнобина Л.С. Проект-стандарт медиаобразования, интегрированного в гуманитарные и естественнонаучные дисциплины начального общего и среднего общего образования. -М., 1999.
- Ламекин В.Ф. Окно в мультимедиа и Internet: Курс лекций. -Ростов н/Д: Феникс; М.: Зевс, 1997.-378 с.
- Ротмистров Н.Ю. Мультимедиа в образовании.//ИНФО. -1994. -№4. С. 89-96.
