Механизмы реализации воспитательного процесса в дистанционном формате
Автор: Башарина Ольга Валентиновна, Пономарева Марина Николаевна
Журнал: Инновационное развитие профессионального образования @journal-chirpo
Рубрика: Воспитание и социализация личности
Статья в выпуске: 3 (35), 2022 года.
Бесплатный доступ
В статье рассматривается организация воспитательного процесса ГБОУ ПОО «Златоустовский техникум технологий и экономики» в дистанционном формате в процессе решения трех основных задач: организации онлайн-взаимодействия, интернет-коммуникаций всех участников образовательного процесса и социума; мотивации к участию в воспитательных мероприятиях, проводимых в дистанционном формате; стирания временных и территориальных границ между участниками воспитательного процесса. Представлен опыт организации мероприятий разных направлений в дистанционном формате, нацеленных на формирование профессионально ориентированной, нравственно богатой, гармонично развитой личности, способной к самоопределению и сосредоточенной на творческом производительном труде. Выделены векторы эффективности использования цифровых технологий в образовательном процессе в соответствии с основными воспитательными целями и задачами профессиональной образовательной организации.
Воспитательный процесс, дистанционный формат, цифровые технологии, мотивация студентов
Короткий адрес: https://sciup.org/142235540
IDR: 142235540
Список литературы Механизмы реализации воспитательного процесса в дистанционном формате
- Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года: распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г. № 996-р // Legalacts.ru: [сайт]. - 2022. - URL: https://legalacts.ru/doc/rasporjazhenie-pravitelstva-rf-ot-29052015-n-996-r/(дата обращения: 20.04.2022).
- О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года: Указ Президента // Президент России: [офиц. сайт]. - 2022. - URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/57425 (дата обращения: 20.04.2022).
- Башарина, О. В. Реализация инновационного проекта как условие повышения качества организации образовательного процесса профессиональной образовательной организации / О. В. Башарина, М. Н. Пономарева // Инновационное развитие профессионального образования. - 2019. - № 4 (24). - С. 48-53.
- Коровин, А. Дети в сети, или Знакомьтесь: Поколение Z / А. Коровин // Правмир: [портал]. - 2022. - URL: http://www.pravmir.ru/deti-v-seti-ili-znakomtes-pokolenie-z (дата обращения: 17.05.2022).
- Макарова, И. А. Воспитание в эпоху цифровизации / И. А. Макарова // Известия Волго-градского государственного педагогического университета. - 2021. - № 1 (154). - С. 41-46.
- Молчанов, С. Г. Дистанционная технология воспитания в условиях аутоизоляции в семье / С. Г. Молчанов // Инновационное развитие профессионального образования. - 2021. - № 1 (29). - С. 119-128.
- Васляева, Л. Ю. Виртуальная психологическая студия по формированию и развитию личностных особенностей студента с учетом взаимоотношений в триаде "студент - родитель - классный руководитель" / Л. Ю. Васляева // Виртуальные мастерские - технология умножения профессионально-познавательных возможностей обучающихся СПО: сборник материалов Всерос. науч.-практ. форума, Екатеринбург, 31 марта 2021 года / под ред. Э. Ф. Зеера. - Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический ун-т, 2021. - С. 82-85.
- Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие / Е. С. Полат, М. Ю. Бухаркина, М. В. Моисеева, А. Е. Петров; под ред. Е. С. Полат. - Москва: Академия, 2008. - 224 с. - 978-5-7695-4788-1.
- ISBN: 978-5-7695-4788-1 EDN: QVYETZ
