Место рекреативных жанров в системе массово-информационного дискурса

Современные средства массовой информации – это не только важнейший общественный институт, который оказывает решающее влияние на формирование взглядов, представлений общества и норм поведения его членов, но также один из популярных и востребованных способов рекреации. В усложняющихся стрессовых обстоятельствах повседневности потребность в рекреации как необходимом условии нормальной жизнедеятельности индивидуума возрастает. Становясь источником восстановления, средством компенсации напряжения, СМИ в полной мере реализуют свою рекреативную функцию. В различных исследовательских концепциях название такой функции варьируется: гедонистическая, развлекательная, релаксационная, функция создания определенного эмоционального психологического тонуса, снятия напряжения, психического регулирования, психологической разрядки, однако мы предлагаем вслед за Н.А. Федотовой использовать универсальное название «рекреативная функция» [10, с. 8].

Массмедиа как средство удовлетворения рекреативных потребностей человека сегод- ня играют все более значимую роль по целому ряду причин. Дело в том, что средства массовой информации выступают, с одной стороны, ретранслятором продуктов массовой культуры, а с другой – сами по себе являются творением духовного производства. В современных условиях СМИ при помощи высоких технологий обеспечивают массовость потребления продуктов человеческого творчества, поэтому для них важно найти нужный баланс между серьезной и сложной для восприятия, но необходимой для аудитории информацией и так называемым «легким контентом», призванным обеспечить условия для отдыха, релаксации и развлечения индивидуумов. Кроме того, присутствие рекреативного контента является несомненным преимуществом при конкурентной борьбе нескольких каналов информации, т.к. информация, поданная в более доступной и привлекательной форме, всегда имеет больший спрос у массового читателя в силу подчеркнуто непринужденного способа коммуникации между адресантом и реципиентом. Наконец, СМИ – это настолько распространенное явление в современном обществе, что стало неотъемлемой частью нашей обыденной жизни, поэтому рекреация через потребление медийной продукции на сегодняшний день, пожалуй, самый доступный способ отвлечения человека от проблем повседневности. Тяготение к рекреации посредством СМИ можно рассматривать как следствие их «доступности и вездесущности» [7, с. 145].

Разнообразие содержания средств массовой информации сегодня обусловлено необходимостью удовлетворения потребительских нужд как можно большего числа людей, а, как известно, львиную долю из них составляют те, кто заинтересован в отдыхе и развлечениях. В связи с этим формирование медийного контента происходит за счет довольно большого объема массово-культурной продукции, а не только при помощи традиционного журналистского материала. В результате формируется значительный блок медиасодержания, привлекающий внимание аудитории, заинтересованной или в развлечениях, или в удовлетворении своих потребительских интересов [3]. Как отмечают ученые, на телевидении развлечение представляет собой основу всей системы общения со зрителем, для телевизионной коммуникации характерны соблазнительность, сенсорная имитация реальности и легкость восприятия с наименьшим психологическим уси-

лием [8]. Это обусловливает трансформацию представлений о способах реализации рекреативных функций, которые ранее, как правило, сводились к концертам легкой музыки, эстрадным шоу, сериалам, трансляции спортивных соревнований и конкурсов – на телевидении, а в печати – к анекдотам и кроссвордам.

Исследования ученых в области социологии и психологии говорят о том, что так называемое «интеллектуальное чтение» сегодня отошло на второй план, уступив место пассивно-развлекательному типу потребления культурного продукта. Даже самые продвинутые и высокообразованные читательские группы больше ориентированы на инертное культурное поведение, нежели на анализ информации об окружающей действительности во всем ее разнообразии и противоречиях. Наблюдается склонность к развлечению и эскапизму [12]. По словам культурологов, медийная продукция нового типа отличается формальным присутствием все тех же эстетических и моральных ценностей, но «если они и не отменены, то выхолощены, санированы, прошли рыночную (маркетинговую) доводку и теперь участвуют в воспроизводстве необходимых и направленно дифференцированных потребительских эмоций» [9, с. 310–330].

Печатные СМИ не стали исключением в процессе изменения контента в сторону рекреативной направленности, причем для этого типа массмедиа современные вызовы стали более жестким определяющим фактором при смещении информационных предпочтений. Это обусловлено высокой популярностью телевидения и Интернета, которые на сегодняшний день являются основным источником информации для большинства. Жесткая конкуренция, необходимость повышения потребительского спроса и репутационных рейтингов привели к появлению новой формы информационного материала – инфотейнмента [11, с. 57]. Это сложносоставное слово, образованное от двух английских слов «информация» (information) и «развлечение» (entertainment), обозначает особый тип информации, которая преподносится читателю в занимательной форме и затрагивает серьезную проблематику лишь поверхностно.

Легкое, непринужденное и удобное чтение – сегодня если не основной блок газетного контента, то довольно внушительная его составляющая. Простота и доступность для понимания – ключевые принципы преподнесения информационного материала. Информа- ция подается в виде короткой выжимки, отсутствуют детали и глубокие рассуждения, акцент делается только на наиболее яркие и сенсационные моменты, материал снабжается броскими анонсами, скандальными визуальными образами и яркими кричащими заголовками. Новая разновидность газетного читателя – “light-reader” (англ. «легкий читатель»), ориентирован на избирательное и поверхностное потребление информации, чтение газет «по диагонали». Появляется реальная угроза для авторитетных качественных изданий, объем развлекательного материала которых сведен к минимуму, потерять свою привлекательность, влияние и высокие тиражи. Не случайно в любой современной типологии печатных СМИ выделяют особый тип, который составляют информационно-развлекательные издания [2, с. 63–64]. Более того, вполне закономерно выделить особую группу жанров развлекательного характера, являющихся неотъемлемой частью массово-информационного дискурса, и обозначить ее как рекреационные жанры.

Использование нами термина «рекреационный» обусловлено, прежде всего, значением слова “recreation” в английском языке, из которого оно, собственно, и заимствовано. Оно имеет целый ряд значений: 1) восстановление сил, освежение; 2) развлечение, отдых; 3) перемена (между уроками); 4) база отдыха, площадка для отдыха. Это двусоставное слово, каждая из частей которого имеет собственное значение: Re – снова, заново, еще раз, обратно; Creation – 1) создание, творение, созидание; 2) мироздание; 3) произведение (науки, искусства). Мы видим, что даже поверхностное обращение к происхождению и значению слова «рекреация» показывает, что «его семантика содержит созидательный, творческий, возвышающий гуманистический смысл» [7, с. 20].

Рекреативные жанры выполняют свою ключевую функцию – развлекательную. Они помогают регулировать интеллектуальную, эмоциональную, физическую жизнь человека, способствуют эмоциональной разрядке, поддержанию душевного равновесия и позитивного настроя, формированию оптимального для активной жизни эмоционального психического состояния. Материал, с которым работает автор, используя рекреативные жанры, очень разнообразен. Это информация, удовлетворяющая рекреационные потребности индивидуума, которая может носить как высокоинтеллектуальный, так и совершенно фантазийный характер. Так, например, для «мыс- лящего» легкого читателя рекреативные жанры представлены сообщениями о событиях и явлениях духовной и культурной жизни, рецензиями и критическими заметками о кино-и театральных премьерах, книжными обозрениями, репортажами с выставок, фестивалей и иных культурно-досуговых мероприятий, беседами и интервью с деятелями искусства и литературы, анонсами музыкальных и литературных новинок. Далее следуют занимательные истории (features), повествующие о любовных, мистических и таинственных происшествиях, заметки о путешествиях и туризме, местах и способах проведения отдыха, публикации о событиях шоу-бизнеса (слухи, скандалы, светская хроника с подробностями личной / интимной жизни известных людей). Для особого типа читателя, так называемых «домохозяек», рекреативный контент включает в себя материалы по интересам, рассказывающие об увлечениях людей (коллекционирование, домашние животные, рукоделие, садоводство, домоводство и т.д.), а также публикации о стиле жизни (полезные советы о тенденциях в моде, спорте, здоровье, красоте, кулинарные рецепты и т.д.). Неизменно на страницах газет присутствуют юмористические публикации, анекдоты, афоризмы, а также всевозможные игры: кроссворды, сканворды, ребусы, головоломки, конкурсы, забавные тесты. Наконец, материал рекреативных жанров может содержать тексты о магии, непознанном, фэншуе, астрологии, нумерологии, гадании, гороскопах и т.д., а также сведения о телепрограммах, их содержании, авторах и исполнителях. Помимо перечисленных тематик, рекреативные возможности печатных СМИ могут быть дополнены литературными произведениями в виде стихов или прозы и художественной публицистики.

В рекреативных жанрах как инструменте массовой культуры активно используются стереотипы массового сознания вместо оригинальных образов, они ориентированы на все слои общества (массу и элиту) одновременно. Рекреативные жанры не нацелены на поиск истины и объективный подход к отбору и оценке информации. Наличие сенсации – основной критерий отбора материала. Авторы рекреативных жанров порой придают обычным явлениям неоднозначность, добавляют новые смыслы, тиражируют несколько версий одного и того же события. Это делает рекреационный жанр плюралистичным явлением. Совмещая несовместимое и используя новые смыс- лы традиционных культурных знаков, известных аудитории, журналисты придают жанру интертекстуальный характер. Помимо различных форм повествования, широкое применение получила игра, в том числе интеллектуальная.

Фактор успеха и выигрыша, пусть даже не своего собственного, играет существенную роль в положительном восприятии материала, а также в познавательной деятельности читателя. Для рекреативных жанров, помимо плю-ралистичности и интертекстуальности, также характерны ирония и самоирония, важны экс-тралингвистические факторы, в частности визуальный ряд образов, знаков и символов, создающих единый комплекс рекреативного формата. Среди рекреативных жанров в современной прессе мы предлагаем выделить комиксы, кроссворд, астрологический прогноз, занимательную статью (the feature), анекдот, юмореску, фельетон, памфлет.

Комиксы – один из наиболее популярных и «легких» жанров массовой культуры, завоевавший сердца юных читателей современной прес-сы.Термин, образованный от английского слова “comic” (смешной), первоначально подразумевал серию забавных картинок, сопровождающихся коротким текстом, образующих по смыслу единую историю с определенной сюжетной линией. Сегодня в комиксах представлены сюжеты не только юмористического характера. Индустрия комиксов, начало которой было положено в конце позапрошлого столетия в США, сегодня охватывает множество различных жанров – от короткой сюжетной зарисовки до романа. Комиксы – уникальный в своем роде жанр, сочетающий два вида искусств: литературное и изобразительное. Комиксы как жанр объединяют целый набор разновидностей: «стрипы» (короткие зарисовки), графические романы и новеллы, рисованные истории. В некоторых странах с развитой индустрией жанр комиксов приобрел национальную специфику. Во Франции комиксы называют «рисованной лентой» (фр. “bande dessi-née”), в Японии – «манга». Для прогрессивной западной периодики стало характерным обращение к жанру комиксов с целью популяризации классических образцов приключенческой литературы. С одной стороны, широкое распространение лучших литературных произведений, пусть и в виде комиксов, является положительной чертой жанра, с другой – такая «примитивизация» классики может в итоге стать причиной снижения уровня культуры, обеднения ценностной составляющей «массовой культуры».

Надо отметить, что не все комиксы несут в себе позитивный контент. Отдельные разновидности содержат идеи прославления физической силы, жестокой героики, национального превосходства, агрессивных доблестей. Примитивность изобразительновыразительных средств, утрата изначального комизма в угоду низкому содержанию в отдельных случаях свидетельствуют о том, что некоторые комиксы не несут в себе никакого эстетического заряда и, по словам ученых-психологов, отрицательно воздействуют на психику массового читателя, особенно детей. Тем не менее в последние десятилетия комиксы получили широкое распространение во многих странах, в том числе и в нашей. Несмотря на то, что жанр комиксов зародился в американской медиакультуре, можно говорить о прототипе комиксов в культуре советской эпохи – диафильме, разновидности слайд-шоу с использованием специализированной аппаратуры. Диафильмы создавались в технике комикса: картинки с короткими текстами, складывающиеся в единую историю. Техника комикса также была характерна для агитационных плакатов В. Маяковского; для советских детей печатались забавные рисованные истории в журналах «Веселые картинки», «Костер» и «Муха». Несмотря на то, что, в отличие от американских комиксов, в России «не удалось создать собственных супергероев, хотя в них есть, по словам исполнительного директора компании “Ньюс-медиа” А. Габреляна, явная потребность», комиксы неизбежно становятся частью российского медиадискурса. Индустрия российских комиксов набирает обороты, например, газеты «Известия» и «Твой день» ставят одной из своих целей создание таких комиксов, чтобы в них была «отдельная оригинальная история с российскими персонажами – к примеру, молодым копирайтером, оказавшимся наследником Пересвета, московским следователем, расследующим мистические преступления, командой супергероев, отправившихся на поиски Грааля» [1].

В настоящее время комиксы – это не только веселые рисованные карикатурные скетчи. Это более сложное жанровое образование, представляющее собой зачастую серьезные драматические и политические рассказы. Широкое тематическое и внутрижанровое многообразие комиксов позволяет автору создавать все: от детективов и бандитских боевиков до любовных историй и психологических драм.

Противоречивость комикса как жанра массового информационного дискурса заключается в его языковой примитивности, с одной стороны, и усиленной за счет невербального компонента аттрактивной функции – с другой. Это жанр, привлекающий внимание, задевающий за живое, заставляющий думать, спорить, сопереживать, подтверждать или изменять свою жизненную позицию.

Кроссворд – не менее специфичный, чем комиксы, жанр. В широком смысле к данной жанровой разновидности можно отнести разнообразные конфигурации кроссворда, такие как сканворды, чайнворды и т.д., объединенные важной коммуникативной функцией: развлекать посредством интеллектуального тренинга. Кроссворд как объект лингвистического исследования условно можно определить как особый жанр, обязательными элементами которого являются зашифрованное слово и текст, обладающий свойствами гипертекста, ориентированный на разгадывание скрытого элемента, являющийся своеобразным ключом к его декодированию.

Первый кроссворд на русском языке составлен писателем В.В. Набоковым и опубликован в приложении «Наш мир» к газете «Руль» в феврале 1925 г. в Берлине. Считается, что в России впервые кроссворд появился в журнале «Огонёк» в 1929 г. Кроссворды в сущности своей являются интеллектуальными играми, предназначенными для развития эрудиции, расширения словарного запаса, тренировки памяти, внимания. Итак, кроссворд – игра, состоящая в разгадывании слов по определениям. Суть классического кроссворда заключается в том, что загаданные слова представлены в виде цепочки ячеек, в каждую из которых по порядку вписываются буквы ответа – по одной в каждую ячейку. В таком кроссворде ячейки имеют вид квадратных клеток, собранных в прямую линию. С целью привлечения большей аудитории вид кроссвордов может меняться. Использование разнообразных геометрических форм (например, круг со словами, вписываемыми по окружности и радиусам, или «звездочка» из пересекающихся кривых), другой системы нумерации первых ячеек (например, по принципу «морского боя») не отменяет того факта, что эта головоломка – кроссворд. Все эти приемы делают разгадывание кроссвордов более увлекательным и интересным.

Как неотъемлемая часть массово-информационного дискурса, кроссворд незаслуженно был обделен вниманием ученых-лингвистов, однако в последние десятилетия стали появляться работы, посвященные его жанровым особенностям. Так, кроссворд чаще всего относят к энигматическому типу дискурса, для которого характерна знаковая репрезентация текста при непосредственном участии реципиента, отвечающего на коммуникативный посыл автора, интенцией которого является побуждение читателя к поиску ответов на поставленные вопросы и предложенные задания.

Е.А. Селиванова выделяет целый ряд специфических черт, характерных для кроссворда как части дискурса: контекстуальность, личностность, процессуальность, телеологич-ность и замкнутость структуры. Применение жанра кроссворда как особой формы коммуникации автора и читателя подразумевает наличие единого фонда определенной общеизвестной и, главное, общедоступной информации о действительности. На ее основе и выстраивается ряд закодированных элементов, расшифровка которых предполагает применение языкового кода. Такая коммуникация происходит на сугубо личностном уровне для каждого из адресатов, получивших посыл от автора кроссворда, в виде программы действий, направленных на разгадывание кроссворда. Эта программа по разгадыванию кроссворда выполняется адресатом, погружает его в процесс устранения непонятного и загадочного с помощью определенных параметров самоорганизации и перехода к упорядочению. Основная функция кроссворда, рекреационная, дополняется целевыми установками автора, ориентированными на раскрытие интеллектуального потенциала адресата, создание юмористического колорита, погружение в игру, стимулирование к получению новых знаний.

«Замкнутость структуры дискурса кроссворда заключена в обособленной вербальнокогнитивной деятельности каждого из адресатов в процессе его разгадывания. Тем самым каждый разгадывающий формирует свое дискурсивное пространство и создает отдельную коммуникативную ситуацию взаимодействия двух сознаний. Такое взаимодействие реализует базовый принцип дискурса - разноплановую диалогичность с текстом, с автором – функцией, запечатленной в тексте, с его программой адресованности, с собственной компетенцией, с культурой и интериоризованным бытием» [7].

Астрологический прогноз – это шутливая развлекательная разновидность широко распространенного в периодической прессе жанра прогноза. Как жанр, астрологический прогноз нацелен на удовлетворение потребности читателя знать, что ждет впереди. Это предсказание будущего с помощью анализа расположения небесных тел – планет и звезд; рекомендации общего характера, основанные на движении звезд – знаков Зодиака. Традиция следовать прогнозам астрологов заложена еще в древности. Для глав государств предсказания являлись весомым аргументом при принятии решений, в связи с чем востребованность профессии астролога (или звездочета) никем не оспаривалась. С течением времени подобные предсказания стали доступны более широкой аудитории. Так, астрологический прогноз проникает в средства массовой информации. Первая его публикация связана с именем известного в XVII в. английского астролога У. Лилли, который предложил ввести астрологический раздел в одну из лондонских газет. Благодаря ему спрос увеличился в несколько раз. Сегодня в любом периодическом издании можно найти астрологический прогноз. В настоящее время такие предсказания, в большинстве своем позитивные, адресованы представителям каждого знака зодиака, что делает рубрику весьма востребованной. Астрологи разделяют мысль о том, что популярность грамотно составленных прогнозов связана не только с модой, но и с их правдивостью. Интерес к ним обусловлен тематическим разнообразием, например геополитический, прогноз биржевых котировок и курсов валют, прогноз тенденций в моде, медицинский прогноз, прогноз погоды, прогноз эмоционального состояния, личных отношений, деловой прогноз, прогноз успешности поездок, покупок. Астрологические прогнозы воспринимаются читателями как развлечение, отношение к ним весьма скептическое. Однако с помощью убедительных аргументов астрологов отношение к предсказаниям становится более серьезным.

Занимательная статья (the feature) также принадлежит к числу рекреативных жанров. Целью ее является привлечение внимания общественности к какой-либо серьезной теме посредством неформального, порой ироничного или юмористического изложения событий. Однако слово «занимательная» не стоит приравнивать к слову «развлекательная». По мнению

К.А. Ивановой, «это один из не очень удачных в области журналистики и PR переводов с английского языка термина “featurestory”, используемого в целом ряде статей и монографий, посвященных проблемам письменной коммуникации» [4, с. 102]. Вопросы, освещаемые в занимательных статьях, бывают важными и проблемными, что, тем не менее, не исключает более легкой, чем в иных серьезных жанрах, формы подачи материала.

Занимательная статья комбинирует возможности художественно-публицистических и аналитических жанров журналистики. Анализируя какое-либо событие или явление, автор непременно дает описание какого-то забавного, курьезного случая, либо случай, не имеющий отношения к юмору, преподносит в шутливой, развлекательной манере. Это дает информационный повод для дальнейшего изложения, анализа и оценки материала, придает выражаемым мыслям привлекательность и актуальность. Кроме того, форма занимательной статьи позволяет сделать сложный аналитический материал, скрытый в развлекательном тексте, легко воспринимаемом широкой аудиторией. Так, занимательная статья может начинаться с примера-иллюстрации, анекдота.

Анекдот – развлекательный малоформатный жанр, представляющий собой небольшой устный смешной рассказ, зачастую на актуальную злободневную тему с неожиданной острой юмористической концовкой. Особенности анекдота как жанра массовоинформационного дискурса заключаются в следующем:

– воспроизводимость, предполагающая ретрансляцию текста анекдота в готовом виде, как правило, в устной форме;

– новизна, что определяет успешную реализацию данного речевого жанра;

• –    изобразительность, требующая от рассказчика активного использования мимики, жестов и соответствующей интонационной оформленности;

• –    ситуативная зависимость, подразумевающая связь с экстралингвистической реальностью;

• –    краткость, благодаря которой рассказчик удерживает внимание слушателей;

  – вымышленность сюжета.

Анекдот можно назвать народным жанром, т.к. сложно сказать, кто является автором того или иного анекдота. Часто это непременный атрибут многих радио- и телепередач. Так, известная телепередача «Белый попугай», основателем которой был Юрий Никулин, полностью построена на жанре анекдота. Преимущественно анекдот относят к жанру устной разговорной речи, поскольку полноценный эффект от рассказа анекдота будет иметь место только при сопровождении рассказа жестикуляцией, мимикой и соответствующей интонацией. Именно поэтому жанр анекдота наиболее популярен в телевизионных СМИ. Что касается периодической печати, она в значительной мере уступает радио и телевидению в данном отношении. В то же время у определенной категории читателей рубрика анекдотов является одной из самых популярных.

Целями публикации анекдотов в прессе являются оповещение аудитории о существующих стандартах комического, воспитание чувства юмора, ориентированность на различную аудиторию [5, с. 180]. Рубрика анекдотов в печатных СМИ позволяет читателям отдохнуть от повседневных дел или от чтения других информационно-аналитических материалов.

Специфичность жанра анекдота, как уже было сказано, в том, что текст не является авторским. Чаще всего анекдот ретранслируется журналистом, который прочитал его в каком-либо сборнике либо услышал от знакомых. В этом случае анекдот является вторичным жанром, и автор такой публикации несет ответственность именно за качественный отбор текстов по содержанию, проблематике, а также эстетической и юмористической наполненности. Анекдот также может появиться в результате творческих усилий адресанта, который, взяв за основу некий информационный материал, переработал его так, что текст обрел жанровые особенности анекдота, став самостоятельным журналистским жанром.

Юмореска – жанр, очень близкий по своему функциональному и прагматическому наполнению к анекдоту. Это шуточное малоформатное произведение повествовательного характера. Юмореска может быть не только в форме прозы, но и в форме стихотворения. Являясь своего рода разновидностью анекдота, юмореска отличается нацеленностью на обличение, высмеивание, порой даже в оскорбительной форме, предмета описания. Этот жанр сочетает в себе также приметы бурлеска и гротеска. Юмореска, впервые появившись в России в XVII в. в качестве переводов с польского языка, впоследствии становится одним из распространенных жанров отечественной литературы. Сегодня юмореска – популярный жанр в телевизионных и радиопередачах, рассчитанных на самый широкий круг потребителей. В печатных СМИ юморески встречаются в форме коротких юмористических и саркастических рассказов.

Фельетон - один из старейших жанров периодической печати, отличается, прежде всего, небольшим форматом. Как жанр медийного дискурса, фельетон берет начало из художественной публицистики, постепенно становясь популярным жанром СМИ. Материал, с которым работает автор фельетона, - это актуальная проблема «на злобу дня», его цель – разоблачение какого-либо отрицательного явления или персонажа, личности посредством приемов, характерных для юмора и сатиры. Автор фельетона высмеивает какой-либо негативный феномен с целью осмеяния и последующего искоренения.

Интересно, что первоначально фельетон – это отрывная часть листа газеты, отделенная от основы «линией отреза». Этот дополнительный листок выполнял аттрактивную функцию, привлекая внимание читателя к номеру газеты. Несмотря на то, что художественноизобразительные и стилистические языковые средства фельетона не всегда были на высоком эстетическом уровне, он был весьма популярен среди обывателей. Это не просто короткий анекдот, предполагающий юмористическую развязку в конце. Это более пролонгированное повествование, предполагающее неоднократное применение юмора и сатиры, многократно вызывающее смех читателя в процессе прочтения.

Памфлет - еще более острое, чем фельетон, сатирическое произведение, направленное на разоблачение и высмеивание определенных человеческих недостатков. Цель памфлета – моральное уничижение персонажа, который, по мнению автора, является носителем социального зла. Сатирическое начало в таком произведении изобличительного характера составляют сарказм, патетика и гневная экспрессивность, а публицистическое - злободневность, оперативность, документальность и крупномасштабный объект разоблачения (крупное социальное явление, государственные или общественные деятели) [5].

Как видно из описания, особый характер текстов, относящихся к рекреативным жанрам, состоит в том, что они касаются эмоциональной сферы и играют своего рода терапевтическую роль для аудитории. Сильное давление новой информации из множества источников отчасти определяет выбор человека, отда- ющего предпочтение тексту развлекательного характера. Понятно, что иногда человеку просто необходимо получить новую информацию более серьезного характера, однако зачастую он стремится к «легким развлечениям», используя их как способ повышения или снижения возбуждения. Используя развлечение как тактику регулирования эмоционального темпа, люди «настраивают свою микросреду, отсекают нежелательное возбуждение, облегчают свое когнитивное бремя» [9, с. 408].

Обращаясь к рекреативному жанру, журналист наряду с реализацией развлекательной функции достигает прагматических целей: привлекает внимание читателей, обеспечивая коммерческий успех изданию, развивает и просвещает их, его материалы играют символическую, ритуальную роль в качестве привычного элемента содержания и дизайна.