Метатекстовые и модальные компоненты в современном учебном тексте: опыт структурно-функциональной характеристики
Автор: Ярыгина Зоя Александровна, Ковалев Николай Семенович
Журнал: Известия Волгоградского государственного педагогического университета @izvestia-vspu
Рубрика: Вопросы общего языкознания
Статья в выпуске: 4 (68), 2012 года.
Бесплатный доступ
Приведены результаты структурно-функционального анализа компонентов метатекста и модальности, выявленных в текстах современных школьных учебников; определено соотношение этих единиц текста на основании признаков обязательности/необязательности, коммуникативности/некоммуникативности.
Учебный текст, авторская целеустановка, метатекст, объективная и субъективная модальность, оценочность
Короткий адрес: https://sciup.org/148165130
IDR: 148165130
Статья научная
