Метод интервальных повторений при изучении иностранного языка
Автор: Еремеева Гузель Ринатовна, Баранова Альфия Рафаиловна
Журнал: Бюллетень науки и практики @bulletennauki
Рубрика: Педагогические науки
Статья в выпуске: 7 (8), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья посвящена методу интервальных повторений - эффективному способу запоминания новой информации, в частности иностранных слов, на длительный период времени. Представлен краткий обзор нескольких приложений для смартфонов, основанных на этом методе с использованием метода карточек и ряда других методик запоминания информации. Методологическую базу исследования составили принцип единства исторического и логического, принцип личностно-деятельностного подхода, системный подход. В процессе работы были проанализированы исследования отечественных и зарубежных ученых и лингвистов, занимающихся вопросами эффективного запоминания информации и предлагающих различные подходы для решения поставленной задачи. Проведенный анализ позволяет утверждать, что наличие программ и приложений для смартфонов, основанных на методе интервальных повторений, способствует качественному изучению новой информации их пользователями. Статья полезна для учащихся, готовящихся к экзаменам, людей, изучающих иностранные языки, запоминающих большие объемы информации и экономящих свое время.
Метод интервальных повторений, кривая эббингауза, метод карточек, система лейтнера, приложение для смартфонов, словарный запас, иностранные языки
Короткий адрес: https://sciup.org/14112389
IDR: 14112389 | УДК: 372.881.111.1 | DOI: 10.5281/zenodo.58132
The method of spaced repetition in the process of foreign language learning
The article is about the method of spaced repetition, it is effective way of remembering new information, in particular foreign words, for a long time. A brief review of several applications for smartphones, based on this method using the flashcards method and series of other methods is given. The methodological base of the research was the principle of the unity of history and logic, the principle of personal-activity approach, system approach. In the process of the research several studies of domestic and foreign scholars and linguists were analyzed, whose works were concerned with the effective information storage and offered different approaches to solve our problem. The analysis suggests that the availability of programs and applications for smartphones based on the method of spaced repetitions promotes qualitative learning of new information by users. The article is useful for students, preparing for exams, people learning foreign languages, storing large amounts of data and saving their own time.
Список литературы Метод интервальных повторений при изучении иностранного языка
- Гарбовский Н. К. Теория перевода. М.: МГУ, 2007. 544 c.
- причин, зачем учить английский. Режим доступа: http://www.vitamarg.com/article/causes/678-prichini-uchit-angliyskiy (дата обращения 21.11.2009).
- Описание проекта WordSteps. 2008. Режим доступа: http://WordSteps.com (дата обращения 21.04.2016).
- Калинин Г. Об обучении: интервальное повторение. Режим доступа: http://glebkalinin.ru/spaced-repetition/(дата обращения 16.10.2011).
- Развитие памяти: метод интервального повторения. Режим доступа: http://betteri.ru/post/razvitie-pamyati-metod-intervalnogo-povtoreniya.html (дата обращения 13.05.2013).
