Методика расчета себестоимости образовательных услуг
Автор: Долгова И.Н., Овчинникова И.В.
Журнал: Экономика и социум @ekonomika-socium
Рубрика: Современные науки и образование
Статья в выпуске: 4-2 (23), 2016 года.
Бесплатный доступ
Статья предлагает расчет себестоимости создания репетиционного центра по подготовке к ЕГЭ, раскрывает цель и актуальность подобного центра с оказанием общеобразовательных услуг. Так же статья облегчает расчет средств и предполагает форму контроля по доходам и расходам данного репетиционного центра.
Репетиционный центр, себестоимость, егэ, образовательные услуги, калькуляция, расчет, расходы, цена
Короткий адрес: https://sciup.org/140119439
IDR: 140119439
Текст научной статьи Методика расчета себестоимости образовательных услуг
Единый государственный экзамен для выпускников школ является обязательным с 2009 года. Его влияние на образовательный процесс в школе определяется целями проведения ЕГЭ как экзамена в рамках государственной итоговой аттестации. Главной целью ЕГЭ является создание максимально равных условий поступления в высшие учебные заведения для выпускников различных категорий. Большинство учащихся прибегают к помощи репетиторов при подготовке единому государственному экзамену. В связи с чем открывается возможность создания репетиционных центров по подготовке к ЕГЭ.
Не вызывает сомнения актуальность разработки оптимального метода учета затрат и калькулирования себестоимости образовательных услуг, использование которого легло бы в основу определения цен на оказываемые образовательные услуги.
В данной статье предлагается расчет себестоимости образовательной услуги частного предприятия, деятельностью которого являются коммерческие репетиционные услуги.
- 
        1. Общие сведения о предприятии. 
- 
        2. Расчет себестоимости образовательной услуги за месяц. 
- 
        В таблице 1 приведены основные статьи расходов для расчета себестоимости образовательной услуги в расчете на месяц. 
Предприятие «Педагогический репетиционный центр» занимается дополнительной подготовкой учащихся 9-11 классов по математике, русскому языку, литературе, обществознанию. Загруженность центра составляет 24 академических часа в неделю, 96 часов в месяц. Число слушателей – до 6 человек. Помещение класса площадью 25 кв. метров арендуется.
Преполагаемые расходы Таблица 1
| №п/п | Статьи калькуляции | Сумма расходов | 
| I | Прямые расходы | |
| I.1 | Трудозатраты основного персонала | 79200 | 
| I.2 | ЕСН-социальные отчисления | 23918,4 | 
| I.3 | Материальные затраты | |
| I.3.1 | Расходные материалы (писчая бумага, канцелярия, тетради, картридж, питьевая вода) | 1500 | 
| I.4 | Амортизация | 616,66 | 
| I.4.1 | Школьная доска | |
| I.4.2 | Компьютер | |
| I.4.3 | Принтер | |
| I.4.4 | Школьные парты | |
| I.4.5 | Учительский стол | |
| I.4.6 | Кресло | |
| I.4.7 | Стулья | |
| I.4.8 | Диван | |
| I.4.9 | Кулер | |
| I.5 | Аренда (включает коммунальные платежи, содержание помещений) | 16000 | 
| II | Косвенные расходы | |
| II.1 | Общепроизводственные расходы | |
| II.1.1 | Трудозатраты вспомогательного персонала | |
| II.2 | Общехозяйственные расходы | 12000 | 
| II.2.1 | Услуги сотовой связи | 500 | 
| II.2.2 | Интернет | 1000 | 
| II.2.3 | Реклама | 2000 | 
| II.2.3 | Представительские расходы | 3168 | 
| ИТОГО | 139903,06 | |
- 
        а) . Рассчитаем сумму трудозатрат (ФОТ), если фонды оплаты труда определены: для основных (ФОТос) работников (4 преподавателя, ставка – 700 руб./час) и вспомогательного (ФОТ вс): персонала (администратор, оклад -12 000 руб/мес) 
ФОТос=700*96=67200 рублей ФОТ= ФОТос + ФОТвс = 67200+12000 =79200 рублей
- 
        б) . ЕСН примем равным 30,2%; социальные отчисления составят: ФОТ*0,302 = 79200*0,302 = 23918,4 
- 
        в) . Материальные затраты составляют 1500 рублей в месяц (определяем по расходам предыдущих месяцев). 
- 
        г) . Для расчета амортизационных отчислений (АО), будем исходить из следующего: 
- 
        - совокупная стоимость мебели (школьная доска, 6 школьных парт, учительский стол, кресло, стулья, диван) составляет 22000 рублей, срок службы – 10 лет. 
- 
        - стоимость компьютера, принтера и кулера составляет в сумме 26000 рублей, срок службы – 5 лет. 
АО = 22000/10*12 +26000/5*12 = 183,3 + 433,3 = 616,66 рублей в месяц.
- 
        д) . Расходы на рекламу, включаемые в себестоимость, не должны превышать1% от дохода предприятия, составляют сумму – 2000 рублей в месяц. 
- 
        е) . Представительские расходы составляют 4% от ФОТ, составили: 79200*0,04 = 3168 рублей в месяц. 
- 
        ж) Общая сумма расходов за месяц: 139903,06 рублей. 
Расчет часовой себестоимости образовательной услуги.
- 
        a. Себестоимость индивидуального занятия (Си): 
Си =139903,06/96 = 1457,32 (руб.)
- 
        b. Себестоимость занятия для двоих слушателей (С2): 
С2 =139903,06/96*2 = 728,66 (руб.)
- 
        c. Себестоимость группового занятия (Сгр) для группы из 6 человек: 
Су = 139903,06/96*6 = 242,89 (руб.).
Приведенный расчет себестоимости образовательной услуги, по нашему мнению, может служить основой при осуществлении прогнозирования, планирования, анализа и контроля, т.е. выступать средством принятия эффективных управленческих решений.
Таким образом, исходя из вышесказанного, негосударственные образовательные учреждения, имеют возможность влиять на себестоимость единицы образовательной услуги, организовывать учет затрат с целью контроля, объективного анализа и эффективного управления в области дополнительных образовательных услуг. [4, 180]
Список литературы Методика расчета себестоимости образовательных услуг
- Варкулевич Т.В. Учет и отчетность по сегментам деятельности в системе управленческого учета государственного вуза//Экономика и предпринимательство -2013. -№7. -С.312-315.
- Вахрушина М.А. Учет затрат в автономных образовательных учреждениях//Бухгалтерский учет. 2008. N 14. -С. 38-51.
- Методика расчёта цены образовательных услуг учреждений профессионального образования/О.В Камакина, Е.Л. Саксонова, И.В Трунова//http://vestnik.yspu.org/. (дата обращения 03.04.2016).
- Тимофеева Т.В. Методы учета затрат и калькулирования себестоимости образовательных услуг в негосударственных вузах//Вестник ОГУ, 2007, №11. С. 173-180.
 
	 
		