Методика развития научно-исследовательской деятельности студентов вуза

Бесплатный доступ

Дано определение научно-исследовательской деятельности студентов; приведены основные параметры, характеризующие систему субъектно-объектных отношений, складывающихся при организации научно-исследовательской работы; показаны структурные компоненты методики развития научно-исследовательской деятельности; представлены критерии качества выпускной квалификационной работы.

Научно-исследовательская деятельность студентов, выпускная квалифицированная работа

Короткий адрес: https://sciup.org/147157217

IDR: 147157217

Список литературы Методика развития научно-исследовательской деятельности студентов вуза

  • Андреев В.И. Дидактические условия развития исследовательских способностей старшеклассников (в процессе обучения физике): дис.... канд. пед. наук/В.И. Андреев. М., 1972. 159 с.
  • Беспалько В.П. О возможностях системного подхода в педагогике/В.П. Беспалько//Советская педагогика. 1990. № 7. С. 59-60.
  • Дуранов М.Е. Исследовательский подход к профессионально-педагогической деятельности: учеб. пособие/М.Е. Дуранов, А.Г. Гостев. Челябинск: ЧГУ, 1996. 72 с.
  • Модернизация образования в России: хрестоматия. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2002. Ч. 2. 586 с.
  • Митяева A.M. Особенности многоуровневой системы подготовки в современном вузе/A.M. Митяева//Педагогика, 2005. № 8. С. 69-75.
  • Митяева A.M. Развитие индивидуальных стилей учебной деятельности студентов: монография/A.M. Митяева. Орел: ОГПУ, 2005. 178 с.
  • Орехов Е.Ф. Развитие профессиональной компетентности студентов высшей школы/Е.Ф. Орехов, О.Л. Карпова//Научно-теоретический журнал «Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». 2007. № 7 (29). С. 65-69.
  • Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования/С.Д. Смирнов. М.: Феникс, 2001. 319 с.
  • Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний/Н.Ф. Талызина. М.: Просвещение, 2003. С. 18-20.
  • Шамова Т.И. Активизация учения школьников/Т.И. Шамова. М.: Педагогика, 1979. 246 с.
Еще
Статья научная