Методы изучения этического сознания будущего учителя

Бесплатный доступ

В данной статье делаются пояснения относительно того, с помощью каких методов научно-педагогических исследований возможно изучать, какие категории этики «знает» этическое сознание будущих учителей; какие моральные ориентиры «видит» их этическое сознание; что «знает» их этическое сознание о комплементарных отношениях между этическим категориями; на какие категории этики «обращает внимание» этическое сознание будущих учителей в ситуации морального выбора, в ситуации рефлексивного поведения.

Будущий учитель, этическое сознание, методы изучения

Короткий адрес: https://sciup.org/148101569

IDR: 148101569

Список литературы Методы изучения этического сознания будущего учителя

  • Гегель. Энциклопедия философских наук: в 4 т. -Т. 3. -Философия духа. -М.: 1977. -С. 336.
  • Даль В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия. -М.: 2004. -С. 105.
  • Катречко С.Л. Знание как сознательный феномен//Что значит знать?: Сб. науч. ст. -М.: 1999. -С. 60 -99. -С. 69.
  • Киященко Л.П. Что сознание понимает в знании?//Что значит знать?: Что значит знать?: Сб. науч. ст. -М.: 1999. -С. 100 -110. -С. 103.
  • Шрейдер Ю.А. Этика. -М.: 1998. -С. 26.
  • Разин А.В. Этика: учебник для вузов. -М.: 2003. -С. 14 -15.
  • Василенко В.А. Мораль и общественная практика. -М.: 1983. -С. 152.
  • Кобляков В.П. Этическое сознание. -Л.: 1979. -С. 27.
  • Мишаткина Т.В. Структурно-функциональный анализ морали//Этика: учебное пособие/Под ред. Т.В.Мишаткиной, Я.С.Яскевич. -Минск: 2002. -С. 100 -128. -С. 118.
  • Харчев А.Г. Этика и мораль//Предмет и система этики. -М.; София: 1973. -С. 69 -91. -С. 76 -77.
  • Бездухов В.П. Культура и образование//Кулюткин Ю.Н., Бездухов В.П. Ценностные ориентиры и когнитивные структуры в деятельности учителя -Самара: 2002. -С. 66 -173. -С. 93.
  • Кант И. Критика практического разума. -СПб.: 1995. -С. 253.
  • Шрейдер Ю.А. Этика. -М.: 1998. -С. 255.
  • Позднякова О.К. Теоретические основы формирования нравственного сознания будущего учителя. -М.: 2006. -С. 27.
  • Вершинина Л.В. Теоретические основы формирования ценностного сознания будущего учителя. -М.: 2009. -С. 61.
  • Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности/Под ред. В.А.Ядова. -Л.: 1979. -С. 208 -209.
  • Ермолаев О.Ю. Математическая статистика для психологов: Учебник. -М.: 2002. -С. 212 -217.
  • Дубров А.М. Обработка статистических данных методом главных компонент. -М.: 1978.
Еще
Статья научная